摘要：本文从培养学生的创新精神，提高学生的综合素质出发，论述了数学建模对人才培养的重要性，以实例说明如何应用数学建模解决实际问题，提出在高职数学教学中结合数学建模活动，并通过参加建模竞赛，提高学生对数学的应用能力、创新能力等。

关键词：数学建模;高职数学

2017年以来，教育部积极推进新工科建设，拓展和实施卓越工程师教育培养计划，发布《关于开展新工科研究与实践的通知》《关于推进新工科研究与实践项目的通知》，全力探索工程教育的中国模式，助力教育强国建设。新工科人才必不可少的是创新能力，依托数学建模竞赛促进创新人才培养具有重要现实意义。

一、数学建模的意义

1.数学建模可以促进工科数学的教学改革

数学建模是连接数学理论与现实问题的桥梁和纽带。把数学建模思想融入工科数学教学中，数学建模的过程就是应用数学理论和数学方法分析并解决实际问题的过程，改革传统教育模式，有利于培养学生对数学知识的应用能力。将数学建模的思想与方法从竞赛场引入到高等数学课堂，在数学教学中融入专业的思想与数学建模的方法，针对专业的实际应用和职业岗位能力需要，对高等数学教学方法与手段进行大胆改革，从根本上改变工科高等数学教学与行业、专业和实际生活相脱节的现象。

2.数学建模可以培养学生用数学方法分析解决实际问题和使用计算机……