摘要：在融媒体深入发展的当下，媒体融合程度不断深化，受众对新闻报道的需求不断提高，这不仅给编辑记者提出了更高的工作要求，而且要求其具备一定的创新能力。编辑记者只有保持创新意识，才能更好地适应融媒体时代，创作出更符合受众需求的新闻作品。本文基于融媒体背景，深刻阐述融媒体时代给编辑记者带来的重大影响，深入剖析编辑记者进行创新过程中存在的阻碍因素，并尝试从编辑思维、报道方式、编排形式以及应用能力四个层面提出策略，以期提升编辑记者的创新能力。

关键词：融媒体时代;编辑记者;阻碍因素;创新能力;有效路径

引言

融媒体时代给新闻媒体发展带来了新机遇，给编辑记者工作提出了更高要求。在此背景下，编辑记者的能力与专业素质受到更多的考验。面对此种情况，编辑记者应积极利用融媒体优势，提升自身的思想水平和专业素质，以积极心态学习新知识和新工作方法，敢于打破固化的编辑思维，能够抓住受众需求，积极抢占市场资源，实现转型发展，为新闻行业发展贡献自己的力量。

一、融媒体环境对编辑记者产生的重要影响

融媒体给编辑记者带来的影响是深远的，既给编辑记者工作增加了难度，但也为其提供了新思路。

其一，融媒体发展使得新闻内容变得更具可读性，很多地方电视台积极利用新媒体技术开拓报道途径，地方台报道的新闻内容往往更贴合普通受众的需求。各种新媒体融入了受众的生活，丰富了受众接收信息的途径，受众可以使用不同渠道收看新闻资讯，这极大地提升了编辑记者的报道实效。

其二，增加了与受众互动的渠道，拉近了距离。受众可以利用信箱留言、网站评论等方式表达自己对节目的真实看法，弹幕技术的应用使得每一位受众的观点变得更加透明，这极大地增加了编辑记者的工作难度，尤其是极其考验编辑记者对场面的把控能力，但受众观点也能在某种程度上为编辑记者创新报道内容提供新思路。

二、融媒体时代阻碍编辑记者提升创新能力的主要因素

（一）编辑思维陈旧与新媒体形式不相适应

现阶段，很多新闻单位顺应新媒体发展潮流，积极利用新媒体优势不断拓宽新闻报道的途径，新闻报道渠道不断丰富，但编辑记者思维未能得到更新和改变。陈旧的编辑思维导致新闻报道内容与报道形式之间出现不适现象，如果仅仅改变了编辑记者形式，却没有更新新闻内容，那么就会使新闻报道流于形式，久而久之，就会逐渐丧失受众基础。

（二）编辑规范化与受众浅阅读方式相冲突

受传统新闻工作方式制约，编辑记者仍旧采用比较熟悉的“规范化”流程编辑新闻报道，未能考虑到受众阅读方式发生的变化。在生活节奏不断加快的影响下，受众的阅读时间变得碎片化，没有大部分整块的时间用于阅读，更倾向于浅层阅读，即大致了解新闻内容即可。但编辑记者过于“规范化”的编辑方式更注重逻辑性，需要受众精心思考阅读，这种新闻报道形式与受众浅层阅读习惯相冲突。

（三）编辑技术方式与融媒体时代需求不匹配

编辑记者技术水平较低导致新闻编排方式较为陈旧，编辑记者除了较为单一的专业背景之外，编辑水平有待提高。大部分编辑记者一直处理栏目编排、节目策划、稿件处理等类型的工作内容，缺乏对各种新媒体技术要素进行整合的能力，同时，缺乏融媒体时代从事新闻媒体工作所需具备的营销、统筹等专业知识和技能，导致编辑记者技术方式与现阶段从事编辑记者的工作需求不相匹配。

三、融媒体时代编辑记者提升创新能力的有效路径

（一）改变编辑记者思维

在媒体融合时代，编辑记者思维非常重要，编辑思维决定着新闻报道的深度，编辑记者只有不断创新思维，才能改变新闻报道方式。编辑记者应深入分析融媒体发展的基本特点，清楚融媒体具有的优势，具有敏锐的新闻触觉，善于发现受众感兴趣的社会话题，能够探寻新的切入角度，将民生新闻以受众能够接收的思维方式加以呈现，以此增强新闻报道对受众的吸引力。此外，培养与整合互联网思维，编辑记者应充分利用大数据、VR技术增强新闻报道的信息化水平，同时，将互联网思维中最突出的“互动、共享”理念融入于编辑记者中，为编辑记者注入新活力。

（二）坚持创新新闻编排形式

新闻编排形式是新闻报道的外在包装，是吸引受众注意力的重要因素之一。科学、合理、

符合受众视觉习惯的编排形式更能够增强新闻的关注度。新闻编排形式的创新应包括两个方面：一方面，要更新新闻播出形式，尤其是要做好新闻和现场的衔接工作，可以采取案例结合的方式，为新闻内容提供新的案例素材;另一方面，注重新闻编排过程，以新闻内容为根本依据，运用适当的编排手法，如对比、穿插等，让新闻主题更加突出，新闻内容变得更加生动。

（三）增强新闻内容的可信度

融媒体发展促使大量信息不断涌现，信息质量令人堪忧。新闻报道的信息必须是真实的，具有极高的可信度，这是编辑记者要坚持的基本原则之一。编辑记者应坚守最基本的工作底线，秉持正确的思想理念，立足于事件本身，充分结合自身的工作性质和特色，在提升信息收集能力的同时，不断加强信息识别和筛选能力，以确保新闻信息的准确性。在确保新闻信息真实、客观、准确的前提下，结合媒体素养知识和技能对事件进行深入剖析，最大限度还原事件的真实程度，以此增强新闻媒体的公信力和影响力。

（四）提高新媒体应用能力

融媒体改变了编辑记者的工作内容，需要编辑记者革新工作形式，更好地适应具有复杂性的工作内容。编辑记者的工作内容不再是单一化的，而是集信息加工、统一编辑于一体的编辑加工工作。除了新闻信息加工之外，还涉及出版编辑、载体选择、主题风格确定等内容，还要在编辑记者过程中加强与受众之间的互动，这都需要编辑记者不断提升自身对新媒体的应用能力，为创造高质量的新闻作品奠定基础。

结论

融媒体环境对编辑记者工作产生了巨大影响，同时也提出了新的要求。为了使创造的新闻作品更加符合受众需求，编辑记者应积极转变编辑思维，提升编辑专业技术水平，加强专业知识储备，提升编辑记者品质。

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作者简介：

吴静静（1974年3-）女，民族：汉族，籍贯：陕西黄陵，学历：本科，职称：主任编辑，研究方向：媒体方面。