杜超群

【摘    要】物理一直是一门兼具理论与实践的理综科目，作为初中物理教师，自然需要不断改进自己的教学方法、提高教学效率、提升学生的答题能力。本文将探讨在物理教学中如何提高学生的答题能力，希望对初中物理教学有所帮助。

【关键词】初中物理  答题能力  教学方法

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.082

一、理論知识是基础

任何一个学科，基础知识的学习都是教学的重中之重。没有根基的大楼是很难建成摩天大厦的，同样没有根基的学习也不可能会有好的成绩。更重要的是学生需要在温习的过程中不断学习新的知识，所以对知识的掌握至关重要，因此，要求学生上课的时候要认真做笔记，把知识点做好分类，重点要标记出来，遇到不会或者不懂的问题及时解决，千万不能拖拉。而教师在教学过程中要起到一个良好的督促作用，适时提醒学生做好笔记，适时在课堂上提问，及时了解学生对知识的掌握情况。在课后，教师应该及时布置一些作业，巩固学生对基础知识的掌握，并定期对基础知识进行汇总，列一些大纲提要，把知识点都串起来。教师还可以将材料打印多份，分发给学生，并以此为主线进行复习，形成树状的知识点，有效保证学生记忆，提高学习效率。

二、习题的训练要有针对性

并不是题目做得越多越好，考试和平时练习的题目也要有一定的针对性。比如对于水的几种状态及转化条件，就要有针对性地进行练习，如果将其与其他知识点放在一起则容易造成知识点的混淆。教学需要循序渐进，先把一些大的知识进行分类并练习，再进行综合的训练。有针对性的训练可以让学生对知识点更加容易记忆和理解，在以后学习中遇到类似的题目会比较容易解决，而且在测试的时候，也能够帮助学生联想到和测试内容类似的知识点，提高学生的答题速度和答题正确率。在经过一系列的测试之后，教师很容易发现学生存在的问题，及时找出学生比较薄弱和掌握得不好的知识点，再进行重点的学习和回顾。加强训练，帮助学生查缺补漏，对掌握不好的知识及时进行补救。有针对性的训练是最容易加深知识点记忆的方法，有针对性的学习也更加方便教学工作的顺利开展。

三、错题集的整理和检查

错题集对于学生学习有着至关重要的作用，一个善于用错题集的学生学习成绩一定不会很差。学生在平时和考试中遇到的一些疑难问题和错误的题目要及时整理出来，并且把错误的原因以及解题的思路进行整理。此外，学生在上课时候遇到的一些经典的问题也要及时进行整理，在考试之前或者有时间的时候拿出来温习，下次考试的时候遇到同类题就会迎刃而解。古语有云，温故而知新可以为师矣。经常把错误的题拿出来看一看，不仅仅对以后解题的思路有很大帮助，也能加深对知识点的记忆。教师可以规定学生一天要整理的题数，并且定期进行检查以及抽查，积极督促学生做好错题集的整理。此外，教师定期抽查一些学生的错题集，了解学生错题的原因，对以后教学活动的开展也会有很大的促进作用。教师在查看错题集的时候，发现一些常错和易错的题综合整理出来，在课堂上和学生一起分析错误原因以及如何避免这类错误、答题的解题思路等等，而且可以把错题集上学生经常错的题目都列出来，单独做成一份试题，让学生测试，再次检验学生的掌握情况。

四、综合性练习题的训练

考试的时候考的是所有知识点的综合，那么不定期的综合性试题练习就显得尤为重要。我们前面说过，有针对性的练习，对新知识的掌控，对错题的整理和检查都是为综合性的测试题做准备的。综合性的测试题考的是综合的能力，是对这个学科各个知识点的汇总，更是帮学生查缺补漏的一个重要措施。教师也可以根据综合性的练习题发现教学过程中的不足，了解学生对知识点的掌握情况并及时更正和弥补。综合性的练习题训练的是学生的综合能力，是对各个知识点掌握的检验，更是对整个阶段学习的一个总结。经常性的综合训练能够帮助学生迅速发现自己的不足，及时更正学习。另外，综合性训练能够为期中和期末考试做一个铺垫，让考试成为一种习惯，就不会再有学生惧考情况的出现。不定期的综合性练习，也容易营造良好的学习氛围，让学生积极主动地去学习。

五、考试试卷的总结和回顾

考试不仅仅是对上一个阶段学习成果的总结，更是发现不足和及时修正的良好机会。考试过多，学生往往会掉以轻心，放松警惕，不认真对待，使得原本紧张的氛围一下子就变得过于轻松。而且考完试之后的一段时间学习也处于松懈状态，对于学生的学习极其不利，所以在考试结束后教师要及时调整学生状态，最重要的就是要对考试试卷进行讲解和总结。考试试卷的讲解也分重点和次要，不同学生错误的题目不同，这时候就要有针对性地找出学生普遍存在的错误进行重点讲解，对于那些个别出错的题目可以私下或者课余时间讲解。教师可以把之前做过的综合试题综合起来进行讲解，也可以结合平时的错题集找出易错的知识点进行重点讲解。讲解完之后，最好要求学生写一些考试的总结和感想，加深对考试的印象，以便提高以后解答问题的能力。

如何提高学生的答题能力，不仅仅要考虑到学生的学习能力，更加要考虑解题的一些技巧以及平时的一个积累，教师所能给予学生的无非就是一些科学的方法和丰富的知识，在学习的道路上起到一个鞭策的作用。因此，教师在教给学生丰富的知识，教导学生一个科学的方法的同时，适当地给予学生一些鼓励的话语是教学中一直所倡导和实践的教学良方。学生成绩不理想很大一部分原因在于学习方法上的误区，今天我们就如何提高解答能力提出了几点意见：首先，要扎实掌握基础知识;第二，要有针对性地进行训练;第三，错题集的重要性及应用;第四，综合性试题的训练;第五，考试后的总结和回顾。这些方法掌握和熟悉之后，对于学生答题能力的提升有着很大的帮助。教师一方面希望自己的工作能更加高效积极地开展，另一方面也希望学生能少走弯路，学习成绩不断地提高。因此，掌握这些方法并践行下去，教学工作才会更加顺利地开展起来！

参考文献

[1]马明，陆喜忠.初中物理中学生错题集的建立和使用[J].都市家教月刊，2017（10）：216.

[2]吕少峰.初中物理练习题的设计和处理[J].课程教育研究：新教师教学，2013（028）：265.