冯要辉

摘要：随着现代教育水平的不断提高，人们对于大学体育训练队的教学目标和教学要求也越来越高。高校体育训练队作为一个学校体育教学水平的标志之一，学校应该通过科学的教学手段，推动体育教学管理的有序展开。但是由于现在高校的体育训练中存在着一些弊端，因此高校的体育训练要不断改善训练方法，创新教学手段，为学生提供更好的教学环境，优化学校的教学管理。

关键词：高校体育训练队;教学管理;教学现状;发展对策

好的教学管理能够推动学校教学质量的提高，特别是在高校体育训练这种专业性较强的课程中。针对现如今高校体育训练的现状，改善教学方式，创新教学手段，提高高校体育训练的教学质量，推动体育训练队成员的能力能够向全方位的方向发展。

一、高校体育训练的现状

（一）教学内容单一

在现如今高校的体育训练中，我们不难发现存在着教学内容单一的现象，一般都是日常训练和突出训练相结合，这样的训练是能够提高训练队的整体实力，但是却不能够使每个成员的优势和特长发挥出来，学生在这样的训练环境中很难提高自身的实力。而且单一的教学内容并不能够磨炼学生的意志，久而久之也会消磨学生的积极性。教师应该针对学员不同的水平和能力，制定符合他们自身的，具有针对性的教学方案，使学生能够在训练中最大限度的对自己的潜力进行开发和利用。……