摘要：乒乓球作为我国的国球，具有广泛的群众基础。其健身性、娱乐性的特点也广受大学生的欢迎。大学体育乒乓球教学对培养大学生的乒乓球兴趣及体育锻炼的习惯具有重要作用。然而目前普通高校乒乓球教学存在一些问题，导致学生喜欢乒乓球运动却讨厌上乒乓球课，这种现象应当引起重视。

关键词：乒乓球教学;大学体育

一、普通高校大学体育乒乓球教学存在的问题

（一）教师自身技术水平不够，难以准确地示范技术动作

有调查表明，目前国内普通高校40岁以下的乒乓球教师中有75%以上的人为硕士研究生学历，这是因为大部分普通高校引进乒乓球教师的最低学历门槛就是硕士。硕士的大量引进对提升高校乒乓球教师队伍的科研、理论水平起到了很大的促进作用，但这些教师大多非乒乓球专业出身，没有受过系统的专业训练，有些是从小在乒乓球培训机构练过，具有一定的乒乓球基础，但大多只是上大学后才开始学习乒乓球的半路出家者，有的只是乒乓球业余爱好者。难以准确地示范技术动作。自身专业水平的限制导致乒乓球技术教学的规范性有待提高。

（二）教学方法单一化、学生自主性受限

乒乓球运动本身就有较强的趣味性娱乐性，但有些教师在教学中习惯于单一的教学方法，对学生形成单一的刺激，长此以往导致学生失去对乒乓球课甚至是对乒乓球项目本身的兴趣。在教学方法的运用上应注重启发式，引导学生积极主动的学习，发挥学生主体性。……