【摘要】 教师的人格魅力一直深潜于教育教学之中，是教书育人事业中不可或缺的，本文从国庆档电影《我和我的家乡》中的系列故事之一《最后一课》为出发点阐述了教师人格魅力的重要性，人工智能时代已来，但教师自身的人格魅力是机器人所无法取代的。教师只有主动提高个人的自身修养，发挥自身优秀的人格魅力，才能跟上时代的脚步。

【关键词】 人工智能;教师;人格魅力

【中图分类号】G634          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2020）41-0082-02

一、前言

国庆档电影《我和我的家乡》系列好评如潮，其中《最后一课》的故事令人印象十分深刻且使人催泪。该影片不但汇集的实力演员众多，而且其中蕴含的深意也是值得教育工作者细细品味。

《最后一课》讲述的是关于基层基础教育和乡村文化振兴的故事，年近古稀之年的范教授在瑞士被诊断出了阿尔兹海默症，正在逐渐忘却了他周围的人和事。然而，一辈子都在从事教育事业的范老师却从未忘记28年前他曾在浙江省望溪村的小学任教时光。为了帮助范老师重拾记忆，望溪村的村民们为范老师恢复了1992年的那堂“最后一课”。随着故事的不断推进，不难发现脱贫攻坚背景下的扶贫先扶智、教育先行的理念已深深蕴含其中。

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“学校好比一种精致的乐器，它奏出一种人的和谐的旋律， 使之影响到每一个学生的心灵，但要奏出和谐的旋律，必须把乐器的音调准，而这乐器是靠教师、教育者人格来调音。……