【摘要】 当今社会电子信息设备领先于科技前端，特别是智能化小型机器设备——手机，因其小巧的外形、强大的功能，深受广大人民群众的喜爱。本文通过对职业院校学生在学习、交往、消费等方面使用智能手机的情况进行调查，分析和研究智能手机给学生的校园生活所带来的影响，深刻剖析影响并针对性提出改进措施，进而达到引导科学使用智能手机，促进学生身心健康、快乐成长的研究目的。

【关键词】 智能手机;校园生活;身心健康

【中图分类号】TP311          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2020）09-0084-03

一、调查方法与过程

调查方法：借助“问卷星”平台采用“问卷调查法”进行调查。

调查过程：通过小组讨论，确定调查问题，设计调查问卷，布置调查任务，使用“问卷星”对职业院校学生进行手机网络问卷调查。

本次调查共收到调查问卷2016份。有效问卷2016份，有效率100%。调查问卷回收后，调查小组成员对问卷反馈的结果进行积极讨论与分析，充分挖掘问题之间的关联性，探讨智能手机对学生的人际交往、学习生活、日常消费等行为习惯的各种影响并总结出降低智能手机消极作用的解决办法。

二、调查结果及分析

（一）调查结果

1.对智能手机的使用情况的调查结果

根据调查收入为500元以下的同学，有63.02%的同学在话费支出上低于30元;收入为500-1000元的同学，有42.65%的同学话费支出在30-100元之间;收入为1000元以上的同学，有38.77%的同学话费支出在100元以上。

2.使用智能手机时间的情况

根据调查，我们发现，仅有700位同学一天使用手机时长小于4小时，占被调查同学的比例为34.72%，而有多达1316位同学每天使用手机时长高于4小时。……