“重任在肩，我不敢有丝毫懈怠，必须用自己最飽满的工作状态、最认真负责的态度把学校建成‘最美学校。”2016年暑假，30多岁的刘爱民在新邵县教育局城乡校长交流竟聘中脱颖而出，成为新航中学的校长，开启了她用心浇筑教育梦想的新旅程。

示范引领.激发干部管理活力

“一所好学校需要一个好团队。”刘爱民一直强调，校委是教师的标杆，要发挥示范引领功能。她大力推行年级绩效考核负责制，实行“清单式”“巡查督导式”管理，不断增强干部的领导力、执行力和协调力。

刘爱民以身示范，早到晚退，一天巡查两趟校园，深入班级听课、评课，参与指导薄弱学科组集体备课，每学期听课记录达70余节。“有这样的好校长，我们不能落后。”在她的带动下，各年级组也相互“PK”，干部纷纷当起“排头兵”，思谋创新，求量求质，团队的凝聚力和战斗力日益增强。在全体干部的努力下，学校在2017年被评为了“邵阳市文明校园”。

外出培训学习时，刘爱民经常感慨：“别的校长每天汇报工作的电话响个不断，而我的电话最少。学校的事务有分管领导直接处理，我很放心。”

无论到哪.学校都是“最美学校”

2010年，才参加工作7年的刘爱民已经在教育圈有了小名气，9月她被选聘为上麻小学校长。当时学校教学质量令人担忧，优质生源外流严重，教师缺编且老龄化……刘爱民暗下决心，一定用心管理好这所学校。出台奖教助学等激励制度、改革《绩效奖金分配方案》……教师们的工作热情被激发，学校教学氛围越来越浓，最终上麻小学有30多名学生“回流”。