梅州市中小学生2015—2018年体质健康的动态分析

2020-09-08雷艳娟余勇平

体育科技文献通报 2020年9期

李诚，雷艳娟，余勇平

前言

体质健康是在先天的遗传变异性以及后天的获得性两者共同作用的基础上，表现出来的综合的、相对稳定的人体特征[1]。体质健康主要包括身体形态、身体机能、身体素质和身体基本活动能力，以及对自然环境的适应能力和对疾病的抵抗能力等方面，大多数研究主要是对中小学生的身体形态、身体机能、身体素质进行针对性的分析。对中小学生身体形态、机能、素质发展进行长期的动态分析，是研究人类体质状况长期发展趋势的重要方法之一[2、3]。本文通过对梅州市2015年和2018年的中小学生进行体质测试，分析连续3年中小学生体质健康的动态变化，为提高中小学生体质健康提供可靠的理论依据。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以2015年整群随机抽取了梅州市6所学校中部分学生以及2018年整群随机抽取了梅州市6所学校中部分学生为研究对象。如表1。

表1 研究对象人数统计表

1.2 研究方法

1.2.1 测量法

按照《国家学生体质健康标准》的测试标准对研究对象进行50米、800米、1000米、50米*8、身高、体重、肺活量、坐位体前屈、仰卧起坐、引体向上、一分钟跳绳、立定跳远测试，另外还有两个派生指标体重指数、肺活量体重指数。

表2 不同年级测试指标一览表

1.2.2 数理统计法

将测试获得的数据以年份为组别、以年级为单位(12个单位)，通过运用SPSS.23将各单位的各项指标数据进行T检验，分析两年之间的差异。

2 结果与分析

2.1 身体形态分析

由表3、表4可以看出，3年间，该市男生身高平均下降1.3cm，除了初二至高三年级组平均身高出现增长外，其他年级组均出现下降的现象，下降范围在0.9—6.1cm，3年级组下降最大，经T检验1-5年级组P<0.01；女生平均身高下降2.1厘米，除了初三和高一年级组平均身高增长外，其他年级组均出现下降的现象，下降范围在0.5—7.1厘米之间，2年级组下降最大，经T检验1-5年级组P<0.01。男生平均体重下降1.8kg，除了初三年级组平均身高增高之外，其他年级组均出现体重下降的现象，下降范围在0.6—3.9kg之间，经T检验1-4年级组P<0.01；女生体重平均下降2.3kg，除了初三、高二年级组平均身高增高之外，其他年级组平均体重均出现下降的现象，下降范围在0.5—9kg之间，经T检验1-5年级组P<0.01；男生体重指数平均下降0.6，除了初三年级组增高之外，其他年级组体重指数都出现降低的现象，经T检验1-2年级组P<0.01；女生体重指数均出现不同程度降低，经T检验1、2、5年级组P<0.01。

表3 中小学生男生身体形态均值比较表

表4 中小学生女生身体形态均值比较表

由上述结果可以表明，3年间，该市中小学生生长发育水平处于下降趋势，女生下降速度快于男生；在体型方面，该市中小学生体型向偏瘦方面发展，女生比男生更为明显，这可能是由于营养物质摄入不足、饮食结构单一导致，也有可能是长时间缺乏体育锻炼引起，我们应该引起重视。

2.2 身体机能分析

由表5、表6可以看出，3年之间，该市中小学生肺活量都出现不同程度的下降(除了女生高三年级组)，下降范围在4.8—599.5ml之间，经T检验男生2年级组至高一年级组P<0.05、女生1年级组至初三年级组P<0.05；男生肺活量体重指数平均下降5.2，除了一年级、高二年级组增高之外，其他年级组均出现下降的现象，下降范围在3.3—11.4之间。女生肺活量体重指数平均下降2.8，除了1年级、2年级组和高二、高三年级组增高之外，其他年级组均出现下降的现象。

表5 中小学生男生身体机能均值比较表

表6 中小学生女生身体机能均值比较表

肺活量的大小可以反映个体呼吸肌的力量、胸廓的发育水平、身体机能水平以及体育锻炼的水平，在一定程度下可以通过体育锻炼提高肺活量的大小[4]。由上述结果可以表明，3年之间，该市中小学生身体机能处于下降趋势，男生明显快于女生，可能由于学生锻炼意识淡薄、怕苦、怕累导致长时间缺乏耐力性体育锻炼。

2.3 身体素质分析

由表7可以看出，3年之间，男生50米跑平均增加0.6s，除了高三年级组下降0.2s，其他年级组均出现增加的现象，经T检验小学组、初中组、高二年级组P<0.01；男生坐位体前屈各年级组出现不同程度的增加，经T检验P<0.01；男生仰卧起坐平均增加0.4个，除了六年级组降低之外，三、四、五年级均出现增加的现象；男生跳远平均增长1.7cm，除了初一、初三年级组降低之外，其他年级组均出现增长的现象，范围在1.5—12.7cm之间；男生50*8米两个年级组出现不同程度的升高；男生1000米跑平均升高6.3s，初中年级组均出现升高的现象，范围在25—40.9s之间，经T检验P<0.01，高中三个年级组均出现降低的现象，范围在2.4—41.1s之间。男生引体向上平均降低0.6个，除了高一、高三年级组增加，其他年级出现降低的现象；男生一分钟跳绳平均降低4.2个，二年级、三年级、六年级组均有不同程度的降低，范围在7.2—14.5个之间。

表7 中小学生男生身体素质均值比较表

由表8可以看出，3年之间，女生50米跑各年级组均出现不同程度的增加，范围在0—1s之间，经T检验除了高一、高三年级组无差异，其他年级组P<0.05；女生坐位体前屈各年级组出现不同程度的增加；女生仰卧起坐平均增加1.4个，除了初中和高一年级组降低之外，其他年级均出现增加的现象；女生跳远平均增加2.1cm，除了初一、初三、高一年级组降低之外，其他年级组均出现增长的现象，范围在7.4—10.3cm之间；男生50m*8两个年级组均出现不同程度的升高；女生800米跑平均升高2.3s，初中三个年级组均出现升高的现象，范围在12.4—28.5s之间，经T检验P<0.05，高中三个年级组均出现降低的现象，范围在11.1—27.3s之间，经T检验P<0.05；女生一分钟跳绳平均降低9.1个，除了五年级组升高之外，其他年级组均出现降低的现象，范围在6.2—18.3之间。