戴芸

◆摘  要：幼儿新闻播报活动作为幼儿园教学的一个有力补充，是教师把幼儿引入兴趣的大门，使幼儿产生学习欲望的重要步骤，这既符合幼儿园《教育指导纲要》的目标要求，又是幼儿教师创新教学方法的有效尝试。本文阐释了幼儿园大班创设新闻播报的依据、内涵及具体实施过程，讨论了新闻播报活动对促进大班幼儿表达表现能力提高的价值。

◆关键词：新闻播报;大班幼儿表达能力;表现能力

新闻播报是大家耳熟能详的新闻传播方式，但是对于幼儿来说却是一种正式的、新鲜的、有意义的、富有乐趣的自我展示活动。这一活动不仅要求幼儿要有较强的语言组织和表达表现能力，还要求幼儿具备较强的逻辑思维能力以及是非曲直的判断能力。因此，目前许多教师都采用新闻播报的方式把时事新闻与幼儿园教学有机结合起来，推陈出新，进行创新教学方法的有效尝试，从而调动幼儿学习的积极性，实现幼儿的健康成长与进步。

一、幼儿园大班新闻播报的内涵及具体实施

（一）新闻播报的内涵

幼儿园大班的新闻播报属于情景片段教学的范畴，它是教师与学生、学生与学生沟通交流的一个有效渠道。具体来说，就是要求幼儿在家长的帮助下在业余时间准备讲稿，然后在教师规定的时间段以播音员的身份进行新闻播报。同时，教师还要根据讲稿内容的难易程度和幼儿发挥的水平而确定学生播报的数量。如果条件允许，还可以配合多媒体使用，利用背景和图片使新闻播报的艺术效果达到最佳。……