健康教育应用于老年高血压的护理效果
2020-09-07
中国社区医师 2020年6期
102407长沟镇社区卫生服务中心,北京
资料与方法
2018年1月-2019年11月收治 老年高血压患者60例,随机分为两组,各30例。对照组男19例,女11例;平均年龄(68.4±1.3)岁;平均病程(6.8±1.5)年。观察组男16例,女14例;平均年龄(66.2±1.7)岁;平均病程(7.1±0.8)年。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
方法:对照组接受一般护理:护理过程中医护人员需要按照医生要求定时查看患者变化,详细记录患者脉搏、心率、血压等指标水平,一旦出现异常立即采取措施并告知主治医生进行处理。在饮食方面,护理人员尽可能提供清淡低油食物,控制钠盐的摄入。
观察组在一般护理基础上增加健康教育:①健康教育:许多患者并不知道按时服药的重要性,经常出现忘记服药、私自加减药量,这种情况无法有效降低血压,还可能引起不良反应。为此,护理人员需要重点与老年患者强调按时服药的重要性及药物作用,将药物使用方法、剂量清楚标记在药盒上。然后为老年患者补充其他有关的高血压知识,比如说容易引起的并发症、自我护理措施等。②饮食辅导:老年高血压患者既要食用低盐分、低脂肪食物,还要注意食物的消化情况。因此,我们需要尽可能为老年患者准备高蛋白、高纤维、高维生素等营养食物,尽可能多地为老年患者补充钙质、镁及钾。③运动指导:为促进老年患者肠胃消化,我们可以在患者身体允许的情况下,引导老年患者进行适当强度体育锻炼,比如说散步、打太极等,这些活动能够有效促进老年患者体内血液循环和代谢,帮助患者稳定血压,还能够让老年患者保持一个愉悦舒畅的心情,提高临床治疗效果。……
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