王敏

摘 要：当前大多院校汽车维修专业的实训教学内容、实训基地的条件与技能等级证书标准没有完全对接，必须进行实训教学改革，改革现行的实训教学内容，组织校本实训教材编写，加强实训基地建设。

关键词：“1+X”证书制度 汽车实训教学改革 职业技能等级标准

1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》贯彻全国教育大会精神，以提升职业教育质量为主线，提出了一系列针对性很强的改革举措之一;是将“学历证书”与“若干职业技能等级证书”有机衔接，按照高质量发展要求，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革的重要改革部署，也是重大创新。2019年汽车运用与维修是首批启动的职业技能等级证书试点之一，汽车运用与维修职业技能等级证书标准包括10个模块，该标准合理融合了“专业设置与产业需求对接”、“课程内容与职业标准对接”、“教学过程与生产过程对接”等三个对接，对培育高技能人才，以达到工匠强国的目标具有非常重大的意义。目前大多院校汽车维修专业的实训教学内容、实训基地的条件与技能等级证书标准没有完全对接，必须进行实训教学改革，改革现行的实训教学内容，组织校本实训教材编写，加强实训基地建设，使教学与证书无缝对接，汽车维修专业学生经过学校系统培训后，立即能够通过相应模块考试，获得职业技能等级证书。

1 实训课程标准引入汽车维修职业技能等级标准