陈宝振

摘 要：本文通过交通事故案例，挖掘汽车驾驶员预防事故能力与交通安全之间的联系性，并从实际角度出发提出几项方案和措施，以期进一步提高汽车驾驶员预防事故能力，有效降低交通事故发生率，切实保障行车安全。

关键词：汽车驾驶员 预防事故能力 安全性

改革开放40年以来，我国社会文明、科技、经济和生活水平迅速提高，各行业领域在国家“稳中求进”的工作总基调下呈现良好发展态势，这一特点在交通系统表现极为显著。据相关部门数据显示，2019年我国机动车保有量达到3.48亿辆，汽车的大众化使城市交通状况日益复杂，并滋生了一系列交通事故隐患，成为威胁制约社会治安和城市经济发展的瓶颈。而驾驶员作为汽车的直接操控者，交通事故的发生与否和驾驶员自身驾驶技能及预防事故能力存在重要联系。

1 案例分析

此次研究对象所选取的是2019年的一場交通事故，某汽车驾驶员超速行驶从硬路肩超车撞上路中央的隔离栅，经过调查和分析发现，违章驾驶是导致这期事故的直接原因。通过视频记录资料可看出，驾驶员行车过程中，对路况及周边行车情况缺乏准确分析，超速行驶并在不恰当的情况下进行超车，且在发现情况不对时，整个汽车操作动作较为混乱，不具备良好的事故预防和应急处置能力。

2 汽车驾驶员驾驶能力和交通安全的联系

随着城市化进程的不断推进，城市交通压力和行车安全问题日益严峻，这一问题在机动车方面尤为突出，从汽车驾驶效果来看，汽车驾驶员个人操作技术水平以及安全意识形态等均发挥着重要作用，并且对驾驶员综合素养和交通安全两者之间的联系具有较为直接的影响[1]。

一是汽车驾驶员身体素质直接影响交通运行效果，这一关联性主要表现在驾驶员自身，不同驾驶员身体健康水平也不尽相同，但若长时间处于行车状态则易于产生体力透支问题，集中力涣散等，从而引发交通安全事故。针对这一问题，我国相关法律法规明确规定，驾驶者应达到规定视力标准，定期进行体检，在确保汽车驾驶员身体素质处于要求水平的同时，加快相关管理机制和运维体系的转型升级，从根本上提升交通的安全性及稳定性。

二是在构建相关管理机制时，相关汽车驾驶员要全面落实交通安全素质和心理素质之间的维护机制，确保整体驾车有效性的全面提升。其中，所谓心理素养主要是指在实际行车过程中汽车驾驶员对各类突发事件的应变能力及处理能力。行车途中驾驶员应确保注意力高度集中，不带负面情绪，对整体行车水平进行持续不断的优化。另外，在汽车驾驶过程中，12点以后是驾驶员精神极易涣散的时间段，主要是中午用餐后大脑会出现供血不足现象，这一情况下对驾驶员心理素质和自我管理能力的要求相对较高，应通过各种集中精神的措施以避免对整个行车过程中产生负面影响。只有集中判定和综合分析整个路况，才能在对自身整体行车能力持续优化的基础上，降低因判断失误所引发的一系列交通事故，从根本上推动行车质量的有效提升。

三是汽车驾驶员驾驶能力，也直接影响行车安全性。在实际行驶过程中，驾驶员在应对紧急情况中发挥着十分积极的作用，相关驾驶人员应对自身能力水平有充分的认识和了解[2]。对于行驶经验十分丰富的驾驶员而言，在驾驶管控过程中，能够严格遵守相关要求，并与实际情况相结合，促使各项管理内容及行为的贯彻落实，在相关管控作业全面执行的基础上，确保行车的安全与稳定。除此之外，交通管控部门还应积极开展动态化管理方式，对行车过程中的车与车的距离进行有效控制，最大限度的避免出现碰撞或者剐蹭现象，降低此类交通事故发生几率，促使行车安全性的全面提升。

3 进一步提高汽车驾驶员安全行驶的途径

通过对汽车驾驶员驾驶能力和交通安全两者之间关系的研究与分析后，以下从驾驶员安全意识、专业驾车技能、道路交通管理以及疲劳管理等多个角度出发，提出了提升汽车驾驶安全性的相关策略，具体如下：

3.1 提升驾驶员自身的安全驾驶意识

在实际驾驶车辆过程中，受时间和道路交通环境等的差异性影响，对驾驶员也提出了各样的要求。部分驾驶员在驾驶车辆时，缺乏综合全面的安全意识，疏于对四周道路状况的观察与分析，无形中增加了交通事故的发生几率。针对这一现象，国家相关交通管理部门及其社会相关组织纷纷提出，应进一步提升驾驶员在驾车过程中的安全意识，通过各种信息化技术平台的构建，向大众宣传和普及交通安全知识，增强对汽车驾驶员交通安全法的普及，促使人们对安全驾驶和交通事故两者之间关系有更加清晰、明确的认识，了解其发生背后产生的严重后果。此外，对驾驶员进行汽车保养检修知识的培养，促使其了解汽车保修工作的重要性，同时要提醒汽车驾驶员要定期对汽车展开相应的维护工作，检修时需到正规专业店铺进行汽车检修保养。

3.2 培养驾驶员的专业技能和素质

在汽车实际行驶过程中，驾驶的安全性与可靠性很大程度上取决于汽车驾驶人员自身专业技能以及综合素养。其中，专业技能主要是指汽车驾驶员对汽车的掌握和把控程度，以及汽车驾驶员是否能够以十分熟练的操作对整个汽车行驶状况进行有效控制，并且考验汽车驾驶员是否有能力掌握汽车结构、常见操作以及各类异常状况应变方法等。而汽车驾驶员综合素养则指的是驾驶员在汽车驾驶过程中，对各类突发事件的应急处理能力，主要包括应变能力，驾驶集中能力等等，只有确保驾驶员自身具备专业化的驾驶技能和综合化的驾驶素养，才能够有效保障道路交通安全。因此，相关单位对驾驶员进行培训过程中，应以国家相关法律法规以及交通准则为标准，对汽车驾驶员进行严格要求，可尝试从驾驶技术和职业素养两个方面开展系统化培训，如，一方面，认真学习国家交通法律法规，对相关具体内容和基本精神进行熟练掌握，深刻认识发生事故后所要承担的责任后果，起到警醒作用。另一方面，自觉养成遵纪守法的道德习惯。每一名机动车驾驶员都要严格要求自己，事事处处、时时刻刻都要认真执行法规，做到不违章、不违法，一丝不苟文明驾驶。国家相关部门应严格监督和管理驾驶员培训工作，确保汽车驾驶员培训工作的有效性，从根本上促使我国汽车驾驶员预防事故能力的全面提升[4]。