曹迪 李雪

摘要：随着社区治理模式的提出，很多社会工作者开始培养社区居民领袖，带领他们进行社区自治。居民领袖不仅可以在社区自治层面发挥作用，在小组工作中也发挥着重要作用。笔者通过对“悦舞夕阳”小组的参与式观察，发现其存在领导型和实务型两种类型的居民领袖。居民领袖在小组活动中发挥了一定积极作用，但实践中存在几点问题。

关键词：居民领袖;小组工作;参与式观察

一、研究背景

“社区自治”这一说法提出之后，很多社会工作者及社区工作者着重培养社区领袖，使社区骨干带领社区居民进行社区自治。很多学者在不同角度对社区领袖进行了研究。李航和张雅楠在社区建设的作用及社区领袖的培育机制上对社区领袖进行研究，认为社区领袖的培育机制可分为物质激励、荣誉表彰、领导班子建设和学习培训四部分。孙江涛从增能视角出发研究社区居民领袖的发现和培育路径，认为发现和挖掘社区居民领袖的方法为观察、访谈、访问、签约和宣传。周文坤从“资产为本”的社区发展模式出发，探讨社区社会组织的培育。张丹丹专门针对社区青年的民间领袖培育和发展进行研究。在领袖与小组工作层面，大多数研究集中在如何运用小组工作的方法培育领袖。贺净对小组工作介入社区领袖的可行性与必要性進行了分析，以领导力五力模型为基础，以“小组动力学”以及“社会目标模式”为干预模式，围绕“感召力”“前瞻力”“影响力”等内容开展小组活动共7次，评估小组工作对于提高领导力的成效。……