文/余玉龙（杭州电子科技大学图书馆）

科技评价改革关系到我国科技事业高质量发展和科技竞争力全面提升。推动科技评价回归学术初心，确立注重研究质量、绩效和贡献的评价导向，需要各利益相关方共同参与，加快建立一套集规范、疏导、自律、监督和惩戒等为一体的有效协同机制。

2020 年2 月，在教育部和科技部联合印发的《关于规范高等学校SCI 论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》通知中，明确提出要推动高等学校回归学术初心，完善学术同行评议制度，建立科学的评价体系。这标志着新时代我国科技评价改革理念的不断深化和日益成熟，也必将成为我国科技评价改革进程中的一个重要里程牌。树立回归学术初心的评价导向为我国教育和科技领域的评价实践提供了科学的遵循和依归，也为破除我国科技评价领域的顽瘴痼疾指明了前进的方向和道路。

当前，有关我国科技评价工作的质疑和诟病主要集中在评价指标过度量化和评价导向过度功利化方面，包括我国现行的同行评议制度也陷入过度量化的泥沼难以自拔，以致同行评议结果不能有效发挥科技评价的基本标尺、规矩准绳功能，从而导致科技评价活动整体脱实向虚、舍本逐末。为此，只有紧紧抓住完善我国同行评议制度体系这一关键突破口，全面协调政府管理部门、科研单位、学术同行、第三方专业机构以及社会公众等利益相关者……