孙振

摘 要：在我国的事业单位人员编制中，作为新时代引领者的青年职工具有最充沛的活力以及最高昂的进取精神，他们是推动我国事业单位不断向前发展，开拓创新的中流砥柱。在日常工作和学习活动中，青年人表现出了十分强烈的探索欲望，有着较高的工作热情和学习能力。但在实际工作过程中，往往会由于缺乏思想政治教育的引导，产生较多出格甚至偏激的行为，从而为事业单位的发展产生一部分不良的作用。本文将针对现阶段我国事业单位思想政治工作中存在的问题进行分析，本着帮助事业单位健康快速发展的理念，探寻青年思想政治工作的新途径，从教育观念、教育方式以及思维方法三个方面入手，从而提出相应的改善策略分析。

关键词：事业单位;青年教育;政治思想;应对策略

一、引言

事业单位作为我国政府的重要组成部门，在社会建设和管理工作中起到了至关重要的作用，对于我国的国家建设和社会发展有着不可或缺的影响。青年员工作为事业单位中的中坚力量，是否拥有着先进的思想政治状况，在一定程度上决定了青年人工在工作中的好坏。因此事业单位应该进一步注重并加强青年员工的思想政治教育工作，通过向青年员工灌输无私奉献、敢作敢为的先进思想，来促进青年员工更好的融入到事业单位的日常工作中来，推进事业单位的健康稳定发展。

二、事业单位中青年思想教育工作存在的问题

（一）缺乏相关重视

由于新时代下互联网和信息技术的迅速发展，青年人能够获取信息的途径逐渐增多，再一方面极大地拓展了青年人的眼界和看法，但是在另一方面，也导致了青年员工的思想政治教育程度不足，其中主要表现为缺乏相关方面的重视。在日常的思想教育工作中，青年员工往往保持疏离和逃避的态度，在接受教育的过程中缺乏专注，使得众多的思想政治教育工作最终流为形式，不能发挥出其应有的效果。缺乏相关重视的直接后果就是青年人不能够拥有成熟且健全的思想观念，在日常工作和問题应对上缺乏相关的经验和心态，从而导致事情处理不够全面，甚至造成不必要的反面影响。

（二）教育观念传统陈旧

由于现阶段的思想政治教育工作仍然较为传统老套，事业单位的相关教育人员仍然秉持着较为传统陈旧的教育观念，难以发挥出应有的效果。在新时代下，随着互联网技术的逐渐发展，宣传方式和教育方式有了全方面的革新，其表现方式主要有多样化的形式、丰富多彩的内容、更多的与实践相结合的教育。而传统的教育观念无法满足日新月异的教学模式，最终在实际教育过程中，成为了空洞呆板，无聊乏味的说教内容，例如一些纲领文件的阅读、形式化的语言表达等等。这些传统陈旧的教育观念，使得青年人对于接受思想政治教育的积极性不高，往往会由于其空洞乏味的教学过程，产生逃避和抗拒的心理，不利于思想教育工作的正常开展。

（三）思政教育方式不新颖

由于思想教育观念的传统成就，也导致了新时期下事业单位对于青年员工的思想教育方式较为死板老套，其主要方式仍然是学习视频、听讲座、阅读学习文件等方式。这些教育方式面对日新月异的互联网环境而言，对于青年人缺乏吸引力，难以调动青年人的学习热情。同时在日常教育工作中，由于大部分的教育内容属于空洞的理论，缺乏针对性的，与实践相结合的教育内容，不能够准确的把握青年人的兴趣点所在，从而导致整体的思想教育活动处于可有可无的地位。

三、青年思想政治工作改善方法

（一）加强观念创新

在对事业单位内青年员工进行思想教育的过程中，相关的教育人员应该加强观念的创新，通过学习新时期互联网的传播模式和传播特点，摒弃原有呆板空洞的说教观念，树立更加创新，更加符合青年人思维习惯和兴趣所在的教学模式。传统的灌输式教育无法真正影响到青年人的思想活动，因此在教育观念上应该从说教逐渐转变为引导式教学，通过进一步分析青年人的思维模式和兴趣爱好，有针对性的在实际工作和生活当中，对青年人的思想政治进行引导，以马克思主义和中国特色社会主义价值观作为总纲领，以更加多样化的互联网宣传手段作为方式，来引导青年员工树立正确的思想观念。

（二）采取实践结合的方式

在实际的教育过程中，应该尽量避免传统的空洞刻板的讲座学习模式，避免青年人对此产生抗拒心理。而应当从实践工作以及生活出发，通过激发青年人的主动学习热情和积极性，在青年人在日常的管理工作和生活当中融入更多思想政治教育的内容，从而提高教育工作的效率。在事业单位内部，应该充分发挥民主精神，鼓励青年员工积极参与到事业单位的日常管理工作中来，从而引导青年人主动配合相关的思想政治教育工作。另外还可以通过开展青年员工普遍喜欢的文体活动，利用互联网自媒体等更加新颖的教学模式，让青年人有展示自我，充分发挥自身个性和独特性的机会，从而实现寓教于乐，学习与工作实践相结合的教育模式。

（三）创新思政工作路径

思想政治教育者应该进一步强化学习阵地的构建，借助更加先进的互联网平台，例如微信公众号、微博、APP等多样化的方式，来构建形式更加多变、内容更加生动丰富的学习阵地。各单位应该积极利用现有的学习阵地平台，例如“学习强国”APP，从而让青年人以自己喜欢的方式进行思想政治的学习。另外，相关的教育者还应该进一步注重教学模式的创新，通过示范、交流、互动等新的教学模式，逐渐取代原有刻板的灌输式教育方法，积极调动青年员工的积极性和学习热情，进一步让教学方式和教学内容符合年轻人的思想特点和兴趣爱好。

结 语

青年员工的思想教育工作，在一定程度上决定着青年人的工作状态和思想道德水平，因此事业单位必须加以重视。通过结合先进的互联网技术，构建全方位、多样化、丰富生动的教学平台，来加强青年员工的思想政治工作，培养青年人的高尚品格，促进其全面发展。

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