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从孤独中醒来

2020-08-28

意林 2020年16期
关键词:朝阳陌生人学习成绩

意粉来问:

流沙老师您好,我是一名高中生。我的成绩不错,是班里的尖子生。我喜欢读书刷题,没有暗恋的男生,也从不追星,应该算是家长、老师口中的“别人家的孩子”。所以从小到大家长和老师都很喜欢我,但我身边没有朋友,一直都是独行侠。我不知道该如何与人交往,望赐教。

最近有一部非常火爆的电视剧《隐秘的角落》,主人公叫朱朝阳,学习成绩优异,年年考第一。但朱朝陽的母亲时时处处管着他,经常让朱朝阳产生窒息感,这个角色也给我们带来窒息感,因为她太真实了,因为这样的人,生活中到处都是,她就在我们身边,有时是你的阿姨、姑姑,或者就是自己妈妈。她们看中的是学习成绩,而根本不会关照我们的内心。当老师说朱朝阳在学校里不合群,也没什么朋友时,朱朝阳的母亲却反驳老师:“学生在学校里不就是为了学习成绩吗?”

有人说,幸运的人,一生被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈童年。前半句话,如能得之,为之庆幸。后半句话,千万不能让它发生。

而阻止它发生的,只能是勇气。

人是群居动物,没有一个人可以孤立自己,自成一体。社会分工越来越细,也越来越需要人与人之间的协作,把孤独感静静地安放好,千万不要被它吞噬了走出自己的勇气。勇敢地与人分享,与人合作。

人天生就有社交恐惧。譬如婴儿,因为每天只与亲人在一起,当婴儿看到陌生人时,就会害怕,就会躲起来,甚至哭泣。而治愈婴儿害怕陌生人的方法就是走出家门,与其他小朋友一起玩耍,离开家庭到幼儿园里与同龄段的孩子一起学习和游戏。在学习和交往中,婴儿知道了自己愿意与人做朋友,别人也愿意与你做朋友,他就在集体中找到了自己的定位和角色,知道以后怎么做才会受欢迎,这些经历会让他一点一点地成长。

你看,“训练”是多么重要。

美国大学心理学研究人员在阿根廷进行了一项关于“陌生人”的研究。在街头对一部分陌生人给予微笑并做出眼神接触,而对另一部分人刻意忽视。随后,上前询问被忽视或被关注的人的感受。结果看到接受了微笑示意的陌生人表示获得了关注感,而被忽略的人明显感到沮丧。这个实验的有趣之处在于,进一步证实了人类社会关系的强大力量,也证实了交际的本质。只要你真诚付出,即便是一个陌生人,也有可能与你互动,成为朋友。

重视别人其实就是重视自己,当你用诚挚的心灵,试着与对方交流,让对方感到温暖和愉悦,在精神上得到充实和满足,那么你的人际圈子就会越来越大。

通过这个故事,也许你已经知道该怎么做了。

人生最大的敌人其实就是自己,去做你真正恐惧的事,只要你相信,你能做成任何事。与它对抗,你会发现,它并没你想的那么强大,不过如此而已。

本期回复:流沙,浙江省作协会员,浙江省杂文学会理事,《读者》杂志全国首批签约作家,多家报刊专栏作者。已出版《感觉好才是真的好》《羁绊我们脚步的是什么》等散文集,作品见于全国各大报刊,数百篇文章被《意林》《读者》《青年文摘》《格言》等杂志及海外媒体转摘,数篇文章入选中小学教辅书籍。

182****6637:编编你好,我是一名初二学生,妈妈对我的任何事都期望很高。我知道自己能力不足,达不到她的期望,我很怕她伤心。我觉得压力很大,我该怎么办?

小意:

孩子是父母的希望。在家庭中,家长无一例外地对自己孩子的将来有所期望。期望孩子成绩出众,将来上名牌大学,成为一个有成就的人。很多情况下,过高的期望会给我们带来沉重的压力。由于几千年传统观念和近年来独生子女化的影响,“望子成龙”“盼女成凤”已成为家长们的普遍心态。妈妈对你期望高,是爱你的表现,这种行为完全可以理解。不管是为了父母的期望,还是为了自己的前途考虑,我们做任何事情都要拼尽全力。千万不要妄自菲薄,没努力尝试怎么知道自己能力不足呢?如果真的不喜欢或做不到,可以跟妈妈多沟通、认真谈谈,告诉她你内心的真实想法,什么是你喜欢或感兴趣的事物,从兴趣点出发,或许会取得意想不到的成绩哦!

155****0023:我是一名高中女生,有一个弟弟,我的成绩之前一直比较好,弟弟小我四岁,成绩不好,妈妈经常拿我和他比学习,弟弟很委屈,以致常和爸妈吵架。我不想爸妈总拿我和弟弟比较,觉得这样不对,可又不知道怎么办。

小林:

之前看过一档青少年节目《少年说》,一个高一女生站在台上对妈妈告白。她说出的第一句话竟然是:“妈妈,你为什么总拿我和别人家的孩子做比较?”女孩的妈妈特别喜欢拿她和表姐做比较。女孩说,她的妈妈从来没有夸过她。“你的孩子也有优秀的地方,为什么不能夸夸我?”

那些总爱拿孩子做比较的父母,常被称为“橱窗式父母”。仿佛孩子是一件摆设,是他们炫耀的资本。殊不知,他们以爱之名对孩子所造成的伤害,却让孩子用一生来承担痛苦。既然你认识到爸妈拿你和弟弟比较这样做不对,就勇敢地告诉他们这样的行为会对弟弟造成伤害,会让他将来做事缺乏信心、不断否定自己,甚至产生叛逆心理。你们要积极帮助弟弟,一起采取引导、鼓励的方式帮助弟弟学习。

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