黄祥玲

摘 要：高校辅导员作为大学生的直接接触者，在大学生的心理健康教育工作中起着非常关键的作用。本文从辅导员开展心理健康教育工作时的优势、存在的问题以及如何更有效开展心理健康教育三个方面进行简析，归纳总结出辅导员有效的开展心理健康教育工作的相关方法，以便提高大学生心理健康教育工作的质量。

关键词：辅导员;大学生;心理健康教育

由于近年来大学生心理问题频发，大学生心理健康教育已经渐渐成为社会关注的焦点。而辅导员作为大学生校园里的守护者和教育者，自然应肩负起这一教育责任。面对大学生复杂的心理特点和不断出现的校园问题，辅导员应该意识到开展大学生心理健康教育的积极作用，并通过合理的途径进一步做好大学生心理健康教育的工作。

一、辅导员开展心理健康教育工作的优势

高校辅导员是大学生的直接管理者和服务者，与大学生接触最多，能及时把握他们的心理动态，在大学生心理健康教育工作中具有得天独厚的有利条件[1][2]。

（一）年龄、角色有优势

高校辅导员大多为青年教师，大多较年轻、有活力，因年龄与大学生相差不大，容易有共同语言和话题，价值观和人生观也较为一致，这种优势利于当学生遇到问题时倾向于首先向辅导员倾诉，寻求帮助;辅导员也善于用“同龄者”身份站在学生的角度，与学生沟通，第一时间跟进了解并及时进行妥善解决[2][3]。……