梁晓声

我爱我的儿子梁爽。他上小学五年级，这正是一个人的内心世界开始形成的年龄。

一次儿子放学回到家，进屋就说：“爸爸，今天××同学的红领巾被老师收去了！”我问为什么，儿子回答：“犯错误了呗！”那同学是他的好朋友，却有些日子不到家里来玩了。我依稀记得他讲过，老师要在他们之间选拔一名班干部。

我将他召至跟前，问：“跟爸爸说实话，你是不是因此而高兴？”他诚实地回答：“有点儿。”我说：“你学过一个成语叫‘幸灾乐祸，你能正确解释这个成语吗？”他说：“别人遭到灾祸时自己心里高兴。”我说：“对。红领巾被老师收去了算不得什么灾，但是你心里已有了这种‘幸灾乐祸的根苗，那么你哪天听说他生病了、住院了，甚至生命有危险了，说不定你也会暗暗地高兴。”儿子的目光告诉我，他不相信自己会那样。

我又说：“如果老师并不打算在你们两个之间选拔一名班干部，你倒未必幸灾乐祸。如果你心里清楚，老师最终选拔的肯定是你，你也未必幸灾乐祸。你之所以幸灾乐祸，是因为感到你们被选拔的可能性是相等的，甚至他被选拔的可能性更大些。于是，你因为他犯了错误而高兴。你内心里这种幸灾乐祸的想法完全是由嫉妒产生的。你看，嫉妒心理多丑恶呀，它竟使人对朋友也幸灾乐祸！”儿子低下了头。

我接着说：“如果他并没有犯错误，而老师最终选拔他当了班干部，你现在的幸灾乐祸就可能变成一种内心的愤恨了。人一旦怀有这种嫉妒的愤恨，就会进一步干出不计后果的事。……