浙江省新昌县羽林街道拔茅幼儿园 陈亚红

一、研究问题的缘起

新昌县羽林街道拔茅幼儿园是一所县级乡镇的公办中心幼儿园，它的位置在104 国道线边上，交通便利，处于新昌县青山头县级开发区。幼儿园里一直存在有进城务工人员子女就学的现象，所反映出来的学习、交往、习惯问题都比较多。

首先，孩子习惯素养差。由于进城务工人员对于子女期待过低，缺乏及时有效的约束管教，导致他们的子女大多数纪律意识淡薄，各种习惯素养都较差。

其次，孩子性格内向易自卑。由于父母打工忙碌无暇顾及孩子的情绪变化，部分进城务工人员子女的性格比较内向，不善于表达自身的情绪，影响正确的行为表现。

再次，孩子语言能力弱沟通难。部分进城务工人员子女由于进城前多用方言交流，进城后语言交流不习惯，甚至语言不通，从而存在一定的沟通障碍，影响幼儿的行为表达。

由此可见，进城务工人员子女的健康成长给幼儿园教育教学工作带来了极大挑战，那么探索进城务工人员子女行为现状及教育对策是什么呢？

教育家陈鹤琴先生认为习惯贵在从小培养，他提道：“教育一个人要从小就注意，讲话怎样讲，批评怎样批评，做人的态度，对人的礼貌，以及一切的一切都要从小养成。”陈鹤琴先生的话道出了幼儿养成教育的重要性，同时也告诉了我们幼儿养成教育中，应该从哪些方面进行。

二、聚焦调查研究目标与内容

（一）调查研究的总目标

那么，我们教育调查的目标和内容是什么呢？……