高校生态文化教育探讨
2020-08-19王琳
现代职业教育·高职高专 2020年48期
[摘 要] 目前,生态文化教育越来越重要。高等学校通过生态文化教育,其目标是培养具有高素质生态意识的人才。高校生态文化教育,包含学生学习和生活的各个方面,贯穿整个学生的学习生涯,对学生的生态观、价值观具有很大的影响。主要阐述高校生态文化教育的重要性,指出当前存在的问题,并提出相应的策略和建议。
[关 键 词] 高校;生态文化教育;建设路径
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2020)48-0024-02
在这个科学技术飞速发展的时代,人们享受着科技带来的物质基础和快乐,却在同时成为污染制造者。尤其是今年世界各地都受到自然灾害的影响,火山爆发、蝗虫灾害、疫情感染等,生态环境已经一次次地为人们敲响了警钟。人们要审视自己和自然的关系:人类和自然是息息相关的,保护生态文化环境要从人人做起,从小做起。这就需要对教育重新审视,需要进行生态文明教育。将生态理念嵌入学校教育,用教育影响学生,让学生影响社会。教育关乎国家的未来和民族的兴旺,用教育使国家的未来人才成为绿色接班人。
一、高校生态文明教育概述
高校生态文明教育指的是在高校中全面落实生态文明建设意识和可持续发展的理念[1]。在物质层面上建设生态校园;在硬件设施上进行生态文明建设;在精神层面上实现课程所需的教育思想,开展绿色活动,创造绿色学习氛围。在校园制度上实行生态管理,使学校环境体系和各部门关于生态教育的建设得到有效促进。……
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