方涛

党的十八大以来，习近平总书记高度重视对历史的学习，多次对学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）提出明确要求，为新时代开展“四史”学习教育提供了根本遵循。开展“四史”学习教育，必须坚持马克思主义的历史观和方法论，以历史唯物主义和辩证唯物主义为基本方法，深刻领会蕴含其中的马克思主义立场观点方法和中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑。

一、坚持历史与逻辑相结合

马克思主义的历史观，不是为研究历史而研究历史，而是在对历史的研究中揭示规律，从而为人类的解放提供行动指南。也就是说，历史之中有大势、大道，有蕴含经济、政治、文化、社会等各方面发展的逻辑与规律。在对“四史”的学习中，必须坚持历史与逻辑相结合，不仅要学习历史知识，而且要把握历史发展中的规律。

要在“四史”学习教育中深化对人类社会发展规律的认识。建党以来、新中国成立以来、改革开放以来、社会主义诞生以来，之所以能够深刻改变近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变世界发展的趋势和格局，关键就在于中国发展顺应了人类社会发展规律，选择了中国共产党的领导，选择了社会主义道路，选择了改革开放，开创和发展了中国特色社会主义。“四史”进程表明，马克思主义揭示的人类社会发展规律是完全正确的，人类社会必然通过社会主义最后走向共产主义，人类终将实现自由而全面的发展。……