黄思路

【摘 要】目的：分析家属互补式健康教育护理模式促进小儿发热康复的有效性。方法：随机选取我院在2017年2月-2019年4月收治的1000例发热儿童作为本次课题研究对象，将其分为研究组和对比组，每组发热儿童500例，采用家属互补式健康教育护理研究组发热儿童，采用常规健康教育护理对比组发热儿童，对比两组发热儿童的最终护理效果。结果：对比两组儿童家长保健知识掌握程度及小儿发热康复情况，研究组均优于对比组（P<0.05）。结论：发热儿童应用家属互补式健康教育护理效果更佳，能够有效提高儿童家长的病情护理意识，有利于儿童的健康发展，因此，值得广泛的应用与推广于现代临床医学当中。

【关键词】家属互补式健康教育护理;小儿发热;康复护理

随着社会的发展，儿童家长的病情预防意识与健康意识不断增强，亟需医院部门提供更好的帮助与支持。作为医院的关键性环节与儿童健康成长的需求，儿童发热护理健康宣传工作有着重要的意义，需要不断的创新与完善[1]。基于此，本文对比和分析了家属互补式健康教育护理模式促进小儿发热康复的有效性，现将研究结果报道如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取我院在2017年2月-2019年4月收治的1000例发热儿童作为本次课题研究对象，在发热儿童家长充分之情并且已经签订知情同意书的前提下将其分为研究组和对比组，每组发热儿童500例，对比两组发热儿童的最终护理效果。本次研究中，研究组发热儿童年龄范围在1-3岁之间，平均年龄为（1.43±0.11）岁;对比组发热儿童年龄范围在1-3岁之间，平均年龄为（1.26±0.41）岁。一般资料（P>0.05）可用作对比。

1.2 方法

对比组采用常规健康教育护理：对发热儿童的发热情况进行定期的观察与记录，分析其病情具体状态并作相关的调整指导。研……