摘 要：语言是人类社会交际的工具，也是促进和推动社会发展的工具。主持语言和生活语言同属语言，两者都是人们交流沟通的工具，但它们在交流沟通的过程中，由于受众面不同，环境不同，目的不同，效果不同，注定了主持语言和生活语言是有很大区别的。生活是任何艺术创作的本源，而任何艺术创作又都高于生活的，语言艺术也不例外，主持语言系语言艺术的范畴，来源于生活而高于生活，它比生活语言更规范更简洁，即自然实用，又精炼优美，信息含量大，文化内涵丰富，具有审美性，同时，它还是节目组多人通过创作，由主持人在节目中通过语言的形式表达出来，即有创作过程又有艺术特点。而生活语言只是普通而常见的语言形态，随意性强，用于人们日常生活中的交际，不具有主持语言的审美感、创作过程和艺术特点。

关键词：主持人;主持语言;生活语言

语言是人类社会交际的工具，也是促进和推动社会发展的工具。主持语言和生活语言同属语言，两者都是人们交流沟通的工具，但它们在交流沟通的过程中，由于受众面不同，环境不同，目的不同，效果不同，注定了主持语言和生活语言是有很大区别的。

首先，主持语言属于语言艺术的范畴，它来源于生活又高于生活，是生活语言的提炼和加工，有创作过程。主持人主持的每一个节目，都有一定的宣传目的，稿件是宣传目的的载体，是传播的依据，广播电视作为大众传播媒介，向大范围的受众传递大批量的信息，是点对面的传播。主持人虽以个体的身份出现在节目中，但他播读的稿件，主持的语言都是经过节目组创作了的，因而简洁精炼，自然优美，信息含量大，文化内涵丰富。主持人透过主持语言的表述，传递了党的大政方针，人民群众关心的热点、难点等，是连接党和人民的桥粱，是连接政府和民众的纽带，具有导向作用。例如，中央电视台敬一丹主持的《焦点访谈》节目，她播出的稿件，讲述的话题，都是人们关心的热点，但她所述所谈的焦点问题都是经过该节目组工作人员辛勤劳动采访编辑创作出来的，她只是节目的集中提现者。而生活语言就是我们日常生活中的口语表达，信息含量小，随意性强，用语不经过准备，甚至重复，杂乱，逻辑性差，是没有创作过程的。

其次，主持语言具有审美性。主持人在节目中要串连节目，呼唤观众和听众，把握节目步骤，挑起节目气氛，照顾不同层次，不同年龄的人们，这就决定了主持人在节目中，主持语言必须清晰、准确、流畅，以声传情，在自然的基础上，注意发声器官发声状态，气息控制，共鸣运用，音域选择，最终寻求最富有魅力，最具有美感的声音，来吸引观众，感染观众，打动观众，使得美在节目中得到充分的体现。例如，成都电视台陈岳主持的《陈岳叔叔讲故事》节目，主持人在节目中起到的是穿针引线提纲率领的作用，在故事的迂回展转中把观众带入事件现场，走到当事人身边，巧设悬念、层层剥笋，步步探求、紧跟事态发展，发观众之所问，评观众之所感，主持人在节目中与观众同步进入事件，同步解析故事情节，诠释人与事的复杂关系，主持人讲述时身临其境、感同身受，语态语调配合恰当，让观众感受到节目的美感。而生活语言用于生活状态中的交谈，人的发声器官处于懒散，松懈的状态，语言交流处于无序的状态，脱口而出，率然而为，语言粗糙，直白、浅俗、平庸，夹杂大量的语气词和方言口音，不具有审美性。

第三，主持艺术是一种有声语言的再创造，是一项语言艺术活动，因而主持语言具有艺术特点。歌德说：“艺术之所以为艺术，正因为它不是自然。”播音主持是语言艺术，是经过专业训练后返璞归真的有声语言，来源于生活而高于生活。播音主持要求高度的吐字发声技巧，吐字必须清晰，语言必须优美，声音必须其有活力和感染力，因而主持人在主持活动中，不仅需要有深厚的文化修养和较强的语言功力，还必须具备优秀的应变能力和处置能力，化解节目中的紧张场面和时有发生的尴尬局面，驾驭好整台节目的步骤，保证每一次节目主持的成功，所以播音主持是一门学问，也是一门艺术，有标准、有原则、有要求、有训练、有理论、有实践，不能随便应付。例如中央电视台推出的《星光大道》节目，表演者都是来自全国各地的文艺爱好者，他们的生活环境、风土人情、民族习惯各不相同，当他们把自己准备好的节目展现在全国观众面前时，这就要求主持人具有丰富的人生阅历和表述功底，语言富有亲和力和感染力，是节目表演者的衔接者，承上启下、自然过渡，与观众实现双向交流和沟通，主持语言非常具有艺术性，而生活语言却不具有这些特点。

第四，主持语言是主持人通过广播电视这个传播媒体，向大家推广标准普通话的一种形式，也给大家提供了一个学习普通话的机会。在国内外交流日益频繁的今天，人们需要在交往中有共同的语言才能进行交流，人们需要听到和学习标准的普通话。而主持人是经过专业训练，达到一定专业水平，具有一定播音技巧的语言工作者，主持人在节目中使用的主持语言是标准的普通话，语言纯正、语音规范、节目优美、声音动听，人们自然而然地以主持人的主持语言为标准，学习和推广普通话。例如：中央电视台赵忠祥主持的《动物世界》这个节目，人们在欣赏、了解大自然中各种动物的同时，也被他那优美动听的标准普通话所打动，情不自禁地跟着他的表述到世界各地去认识这些大自然中的精灵，他那精彩的主持语言也成了人们模仿和学习的对象。而生活浯言基本就是我们日常交际的口语，人们通常是用地方方言在进行交谈，范围小，面窄。我国有七大方言区，即：北方方言（以黄河流域为中心，分布于东北和长江流域中部以及西南各省）、吴方言区（分布于上海、江苏省东南部及浙江省大部分地区）、湘方言区（湖南省大部分地区）、赣方言区（江西省大部分地区及湖北省东南部地区）、客家方言（广东、广西、福建和江西部分地区）、闽方言区（福建、台湾、广东潮汕一带及海南省部分地区）、粤方言区（广东中部及西南部地区、广西东南部地区），这些方言的分歧突出地表现在语音方面，给人们的流动，人际的交往，工作的交流造成了很大的困难，所以，学习和推广普通活显得非常重要。

第五，主持语言具有形象性。当一个节目出现在观众面前时，节目主持人相对是比较固定的，固定的主持人主持固定的节目，是目前广播电视媒体推出的普遍的节目形式，观众易于接受。主持人以“我”的身份出现在节目中，必然在观众中树立了“我”的个性化形象，这种个性化的形象是通过主持语言表达出来的，主持语言的个性是节目主持人政治素质、生活經验、能力性格、年龄资历、文化修养、思考方式、审美情趣在主持语言中的综合体现，是主持人内在素质的表现。不同的主持人运用自己独特的思维方式和表达方式，可以表现出不同的主持语言个性，形成不同的主持语言形象，或温文尔雅、或热情风趣、或老成持重、或洒脱自如等。例如，湖南电视台推出的《快乐大本营》节目，在观众的笑声中，也让观众记住了具有个性化形象的主持人，如热情风火的谢娜。而生活语言是人们生活中的语言交流，没有固定的地点，也没有固定的人员，随意性强，更谈不上语言形象。

综上所述，主持语言和生活语言虽同属语言，都是人们交流和沟通的工具，但它们在实际运用中，是有很大区别的，我们只有在明确了它们的异同后，才能更好的使用语言，驾驭语言，让语言为我们的生活服务，为我们的生活添彩！

参考文献

[1] 北京广播学院播音系主编《播音普及教材》;

[2] 中国传媒大学陈雅丽主编《实用播音教程》。

作者简介：贺蕾霖，女，28岁，四川音乐学院播音与主持艺术专业本科毕业，现为四川艺术职业学院附中教师。