潘畅畅

摘    要：总书记强调“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重大部署，是全面从严治党的基础性工程。各个企业应当始终坚持党的领导、积极开展党性教育从而推进“两学一做”学习教育常态化制度化。电力企业应当积极响应这一指示，将加强思想政治建设作为企业现阶段首要政治任务，把握“两学一做”学习教育活动的内涵，从而不断提升员工个人以及电力企业在思想与行动上的自觉性。电力企业党组织按照“两学一做”的要求深入开展教育活动，虽然在多年的积累与发展中取得了一定的成果，但在具体操作过程仍然存在一些问题影响着电力企业“两学一做”常态化制度化效果，本文从多个角度对电力企业推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行思考。

关键词：电力企业;两学一做;常态化;制度化

推进“两学一做”学习教育常态化制度化是近年来中央提出的有关加强企业党性教育的重要内容，对推进企业全面从严治党并共同构建良好的政治大环境具有重要的意义。电力企业积极响应国家、省市级党委要求深入开展党性教育活动，坚实以做好党员思想政治工作从而带动群众不断提提升自身思想素质，从而为电力企业的可持续发展提供强有力的思想政治保障，对“两学一做”学习教育在电力企业中的常态化制度化进行思考具有一定的价值。

一、电力企业推进“两学一做”常态化制度化过程中出现的问题

“两学一做”学习教育提出的时间较短，虽然在电力企业中的实践取得了一定的成果，但仍然处于不断探索与发展的过程中，其相关人员的不断的反思与总结得出了几点影响其常态化与制度化进程的重要因素。一是部分电力企业工作人员的思想觉悟不高，认为党性教育工作流于表面且作用不大，因此造成了学习动力的缺乏。二是电力企业中的党性教育缺乏一定的针对性，普遍重视理论教育但大多停留在表面层次，对于党性的理解及深入分析过少，理论与实际相脱离的情况仍然存在，且教育方式单一，听报告、写心得等传统做法缺乏新意，部分党员对新局势、新问题的创新思考不够。三是“两学一做”学习教育常态化制度化的机制不健全，部分电力企业将党性建设与经营管理工作相互对立，从严治党理念并没有得到落实，管理“宽、松、软”的情况时有发生[1]。

二、电力企业推进“两学一做”常态化制度化的有效途径

1.发挥党员的带头作用加强思想建设

以党员学习教育带动普通群众思想进步是电力企业推进“两学一做”常态化制度化的基础环节。党员应当在教育活动中发挥模范带头作用，始终坚持党的领导、宣传党的战略方针、积极响应党的号召，为企业员工思想教育工作树立起标杆，通过自己的行为规范来影响并带动其他员工自觉参与到“两学一做”学习教育中来，从而提高企业员工的整体思想道德素养。推进“两学一做”学习教育常态化制度化是一项漫长且艰巨的任务，党员应当强化普通员工“地位平等意识”以及“积极参与意见意识”，充分发挥群众作用从而推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

2.把握“三会一课”制度以建立长效机制

把握“三会一课”以建立长效机制是促进“两学一做”学习教育常态化制度化的核心环节。创新发展教育形式从而实现由单向灌输向多措并举转变，丰富教育内容以激发员工参与兴趣，改变“一人讲多人听”的现状，适当采取影片观看、小组学习、集体探讨等形式促进员工之间的思想交流。将“三会一课”活动与实际工作紧密联系，细化电力企业党委工作相关制度要求并加强对党组织工作的考核力度，按照相关标准制定电力企业党支部工作手册以防止党性教育工作表面化与形式化。将“两学一做”学习教育活动纳入“三会一课”内容并坚持下去，以当前党性教育工作的实际情况组织主题讨论互动[2]。

3.构建“互联网+”学习模式推广党性教育活动

充分发挥现代科学技术的优势，搭建互联网学习平台以适应新时代党员学习方式的轉变，紧密结合新媒体资源以发挥党建网站的积极作用，电力企业应当建立相关党性教育平台为员工提供更多思政教育资料，营造一个学习气氛浓郁的网站环境，员工可以依据自身实际情况选择更感兴趣的学习内容且不受时间与空间的限制。通过构建“互联网+”党建学习模式，借助互联网平台宣传及推广党支部有关党性教育的各种活动，真正将主题党日活动与实际生产经营活动联系在一起，尽可能让所有员工都能在“两学一做”学习教育活动中有所收获，进而推进“两学一做”在电力企业中的常态化与制度化，对促进电力企业内部团结并促进企业可持续发展具有重要的意义。

三、结论

“两学一做”学习教育在电力企业中的应用可以促进党支部工作的顺利进行，对思想建党、组织建党以及制度建党等具体工作的实施具有重要的意义，电力企业“两学一做”学习教育常态化制度化需要结合企业实际情况，发挥党员带头作用、建立长效机制并建立教育平台等方法才是提升基层党建工作水平的根本途径。

参考文献：

[1]张在金. 推进“两学一做”学习教育常态化制度化的几点思考[J]. 新西部，2018（08）：98-99.

[2]陈建志. 深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化之我见[J]. 海军工程大学学报（综合版），2018，15（01）：10-15.