任国凤，付建梅，荀燕琴，史慧敏

应用型本科数字信号处理混合式教学研究

任国凤，付建梅，荀燕琴，史慧敏

（忻州师范学院 电子系，山西 忻州 034000）

为了培养满足国家经济建设需求的应用型电子信息人才，适应信号处理学科在人工智能领域的应用实际，以培养学生自主学习能力和创新创业精神为引领，开展了数字信号处理课程的混合式教学模式探索．教学实践表明，混合式教学模式的应用对提高学生成绩和激发学生的学习兴趣很有助益，可以更好地培养学生的创新实践能力，满足应用型人才的培养需求．

混合式教学模式；数字信号处理；应用型本科

伴随着人工智能等现代信息技术的飞速发展，全球掀起了产业发展和创新创业的浪潮[1]．为了主动应对信息技术变革和产业技术革命，我国在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中明确指出：高等教育要主动适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构；优化学科专业、类型、层次结构，促进多学科交叉和融合；重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模[2]．因而，培养适应经济社会需求和信息技术发展的应用型人才[3]成为高校应用型工科专业的重要目标．

数字信号处理是电子信息类相关专业理论与实践并重的专业课程，它上承数学物理方法、信号与系统等专业基础课程，下接语音信号处理、图像信号处理等专业前沿课程，在整个专业……