王碧芳

摘   要：构建校企协同的人才发展机制，可将高职教育培养规格与行业需求紧密衔接，降低企业培训周期和成本，使高职教育顺应社会需求，更大限度地为社会服务。目前我国高职教育与企业结合的研究已经较为深入，多是针对于具体的结合方式比如现代学徒制、工学结合等模式，进行了大量的实践探索与理论研究，尚未从培养发展机制层面进行大量的研究与探索。本文阐述了德国、美国、澳大利亚等职业教育领先的几个国家的人才发展机制，从人才发展机制层面，基于校企协同发展的角度，分析了我国的发展现状。并以通信技术专业为例，提出了校企协同人才发展机制的多条建议，以期促进我国高职人才发展机制的研究。

关键词：人才  发展机制  通信技术  协同发展

中图分类号：TN91                                 文献标识码：A                        文章编号：1674-098X（2020）06（b）-0254-03

人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者，是我国经济社会发展的第一資源。人才的发展决定了工业的发展、经济的发展，对推动国家发展起着至关重要的作用。机制指的是一个系统中，各元素之间的相互作用的过程和功能。人才培养机制主要是指人才培养的过程中各职能部门、行业企业及社会其他部门在人才培养过程中的分工所应起到的作用以及达到的效果。人才发展机制关乎国家的人才培养，是人才培养的关键要素。……