丁曰平

初中阶段是思想教育和法制教育的重要阶段，思想品德课程是培养德才兼备双馨人才的重要保障。思品课程渗透法制教育具有较强的可行性和操作性，重视思品课教育法制教育渗透，强化生命教育和道德教育。做好课程资源发掘，注重课堂教学氛围，强化学生学法热情，拓宽法治教育平台，培养学生法律素养，增强学生用法能力，强化法制教育的实效性，引导学生更好地学习和成长，培养懂法、守法、护法的好学生、好公民。

青少年是祖国的花朵，是民族的未来，初中阶段是学生成长的黄金时期，也是学生思想教育的关键阶段。初中学生缺乏辨别力，没有丰富的生活经验，对复杂的社会环境不能很好的把握，面对种种诱惑，很容易上当受骗，做出违反法律的举动。我国坚持依法治国，积极推动法制化建设，强化国人的法治意识，推动法制化进程，需要从基础做起，从学校抓起，培养每一个学生的法治理念，让每一个中小学生都能够做到懂法、守法，用法律来保护自己，依照法律要求来约束自己，做一个合法的公民。初中思想品德教师一定要从学生的长远发展考虑，注重青少年学生的法制教育，在思品课程教学中渗透法制教育，培养他们良好的守法习惯。

1 初中思品课渗透法制科教育的意义分析

1.1 法制课教育的核心是生命教育

生命高于一切，社会发展最根本的就是重视人的生命，保护每一个人的生命安全。让人更好的生存和发展，是社会发展的根本要求，教育的根本在于肯定人的价值，提升人的生命质量。……