程国建

目前随着我国经济与社会的高速发展，人们在优质的物质生活的基础上，也追求更加丰富的精神世界。虽然人们的生活水平越来越高，但是在内心深处却感觉越来越空虚，特别是处于青春期的学生，也容易出现感情冷漠与价值观扭曲等情况，还容易缺失努力的动力，缺少奋斗的目标等。基于此，提高对学生人文精神方面的建设是非常重要的，本文就以中职语文教学为例，希望能够让学生了解到人文精神的培育及价值。

在语文学科教学的过程中，其目的不仅仅是教授学生理论知识，更重要的是让学生具备人文精神，人文精神主要指的是学生能够通过对相关知识的学习，培养其具有更加正确的人生观与价值观，包括在生活中也能有积极向上的态度，提高学生的道德素质与爱国情操。特别是对于中职学校的教学中，语文教学的意义更加深远，其不仅是培养学生与人交流的工具，也是培养人文精神的重要载体，在语文教学中，增强对学生人文精神的培养，可以推动学生朝向更健康的方向发展。但是当前中职学校语文教学状况却不容乐观，人文精神教育培养的现状也让人担忧，目前所采用的教学方式仍然沿用传统模式，而且基于中职学校教学的特殊性，语文的教学还需要为其他学科让路，这种情况下，就容易让学生产生对语文的轻视，长此以往导致教学效果不佳，更不要提培养学生的人文精神了。

1 中职……