魏习茹

小学英语作为学生小学阶段接触的一门外语学科，但是对正对处在小学阶段的学生来说，课堂游戏就是小学生们最喜欢的活动之一，通过游戏活动可以促进小学生的整体素质的发展。基于此，本文首先简要分析了小学生英语课堂游戏教学的优点，随后从三个方面给出了小学英语课堂游戏设计策略。

小学教育英语传统教育模式面对时代的变革以及社会的发展明显有些力不从心。很多的教师对待儿童的学习心理特点并不了解。因此为了与现代英语新课程的标准以及时代发展的需要相适应，各种各样的教学方式被应用于小学英语课堂教学中，在课堂中设置游戏环节也成为一个不错的选择。

1 小学英语课堂游戏教学的优点

游戏不但能够活跃课堂气氛，而且可以增加学生学习的兴趣，让同学们主动思考，主动发言。将游戏与英语课堂教学完美地融合在一起，不但对知识的复习与巩固有很好的效果。有趣的游戏可以提高小学生对英语学习的兴趣。在游戏设置环节过程中应该采用不同种类的游戏。比如教师可以采用“萝卜蹲”，背手机号码，丢手绢背诵单词等游戏，学生对英语学习的积极主动性自然得到提高。游戏教学可以为英语学习提供一个语言表达环境。小学生的记忆力，模仿与观察能力得到明显的提高。通过以上分析，游戏教学显然有很多不可忽视的优点。但同时游戏教学策略还应该注重相关设计原则。……