许乐清

摘要：本文结合新冠疫情下网课教学的现状，提出一种动态网课系统设计方案，方案规划以云端/客户端为架构，六个模块用于满足不同权限的用户需求。动态网课系统可调动教师的教学创造性，学生的学习积极性，充分发挥了互联网优势，提升了在线教育的教学质量。

关键字：网课 在线教学

2020年正值中国农历春节前后，爆发了涉及了全球的新型冠状病毒肺炎（新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”）疫情。我国政府在抗击新冠肺炎疫情中采取果断且行之有效的措施，在抗击新冠肺炎疫情中取得了令人满意的成果，不仅保护了中国人民的生命安全，还为保护世界人民的生命安全做出了积极贡献取得了令人满意的成果。疫情期间教育部下达了关于疫情防控期间以信息化支持教育教学工作的一系列相应的通知和指导要求等文件，全国各学校均积极开展了相应的网络为支援手段的“停课不停学”的教育模式新探索，作者也进行了相应研究和开发，现就近期基于新冠肺炎疫情形势下网课系统研究与开发的研究成果进行总结。

一、传统在线教育平台分析

当今天下高度使用互联网，在线课程早就普遍成为各大培训、教育机构的热门应用了。传统在线教育平台（MOOC）是一种INTNET网络与线下教育培训的结合，迎合了受众便利化、受众广、内容大而全的网络教育模式。但是因为商业诉求等原因……