闫艳艳

摘要：兴趣是学习的内部动机，能够激发学生的好奇心和求知欲，提升学生学习的热情。而激发学生学习兴趣的最有效途径就是开展新颖有趣、形式多样的课堂学习活动。因此，初中语文教师若想要提升学生学习语文的热情，提高学生参与课堂的主动性与积极性，从而提高语文课堂教学的效率和品质，就需要积极探究实施兴趣教学的有效策略，开展能激发学生学习兴趣的课堂活动。据此，本文围绕巧设语文活动激发学习兴趣展开探讨。

关键词：初中语文;兴趣教学;教学策略

西北边陲的初中生在学习语文时缺乏相应的学习环境，基础知识薄弱，汉语表达也不够流畅，而应试教育制度以及教师相对传统和落后的教学方式更是让本地区的初中语文教学雪上加霜。应试教育短期内无法改变，但本地区的初中语文教学的方式却可以改变。教师应该积极转变传统的教学方法，设置新颖且多样的语文课堂学习活动来为学生创设相对有趣并且真实的学习情境，激发学生的学习兴趣与热情，引导学生积极参与到语文课堂学习中去，让学生在课堂活动中感受学习语文的快乐，帮助他们更好地理解和巩固所学的内容，改善他们的语文学习现状。

一、巧妙设置课前导入活动，激发学生的兴趣

初中语文课堂的导入环节是十分重要的，导入往往决定了教师是否能让学生被吸引到这堂课的学习中。教师若能设置有趣且贴近生活的导入环节，就能一击抓住学生的心，引起学生的学习兴趣，并且能为学生创造相应的学习情境。……