汤轲

摘要：以高中女生厌学体育课行为的问题作为研究的出发点，通过高女生好恶（喜欢或不喜欢）体育课行为的现状，探讨高中女生厌学体育课行为的原因。结果表明心理素质和运动能力差为主观原因，体育课项目单调枯燥是导致高中女生厌学体育课行为的客观原因。

关键词：高中女生;厌学;体育课;归因

本文通过调查研究去分析造成高中女生不喜欢体育课的原因，并找出改进的方法，力图使体育课教学更加活跃，达到预期效果，以提高女生的学习热情和体质健康水平。

1.研究对象与方法

1.1研究对象

从研究目的出发，依据抽样原则和正态分布原理在临海市选拔一类中学一所（台州中学），二类中学一所（杜桥中学），三类中学一所（桃渚中学）在各校各年级随机抽取高中女生共500名作为对象。

1.2研究方法

（1）文献资料法：通过网络和电脑搜索、查阅国内学术期刊和著作等相关文献。

（2）访谈法：采用随机访谈的方式，走访部分体育教师和高中女生、询问不喜欢体育的原因。

（3）问卷调查法：设计了调查问卷内容个，进行调查测试共收回问卷470份，回收率94%。

（4）数据统计法。采用统计软件包进行数据处理。

2.研究结果与分析

2.1样本分布

高一为160名（占34%）高二为162名（34.5%）高三148名（31.5%）。

2.2结果

2.2.1高中女生对体育课兴趣的状况

根据统计女生对体育课感兴趣的约占30.8%，而不感兴趣的占24.3%，认为对体育课的兴趣还可以的占44.9%。就三个年级比较来言，一年级女生对体育课感兴趣的37.5%，二年级34%，三年级20.3%，呈下降趋势，一年级女生对体育课不感兴趣的占13.1%，二年级占15.4%，三年级占45.9%，呈上升趋势。……