唐滢燕

摘要：英语是初中教学体系中的一门基础学科。初中英语教师在开展教学活动的过程中，若想达到理想的教学效果，就必须充分激发初中生的学习兴趣，提高初中生的参与性。在初中英语教学中运用趣味性教学方法，可以促使初中生在学习的过程中，充分感受到学习英语知识的乐趣和魅力，从而积极、自主的学习英语知识。笔者针对初中英语教学的现状进行了探究与分析，并提出了在初中英语教学中应用趣味性教学方法的有效策略，希望有助于初中英语教学效果的提高。

关键词：初中英语;趣味性教学;词汇

对于初中阶段的学生来说，兴趣是其进行自主学习的最大动力来源，因此，初中英语教师在开展教学活动的过程中，应该注意加强趣味性教学方法的运用，以此有效激发初中生的学习兴趣。但是从现阶段初中英语教学的实际情况来看，其中依然存在着一些问题有待解决。初中英语教师必须英语教学活动进行优化和完善，以此切实的提高英语教学的质量和效率。

一、初中英語教学的现状

英语是初中教学体系中的一门必修课程，开展初中英语教学的主要目的就是为了促使初中生可以更加灵活的使用英语语言，以此为初中生未来的发展提供更加广阔的空间。然而，据相关调查显示，初中生学习英语知识的动力明显不足，这也是现阶段初中英语教学中面临的一个较大的问题，造成这一问题的原因主要包括以下几个方面：