摘要：心理学视域下，运用心理学的理论和知识积可以从一个全新的视角来研究青少年成长问题。在心理学中，通过合理地运用积极情绪，借助情绪调节可以有效地改善青少年的心理健康问题，促进青少年更为健康的成长。本文中在阐述中借助积极心理学相关的理论探讨了其对青少年发展的重要意义，最后重點围绕心理学视域下的青少年心理健康调试问题进行探讨。

关键词：心理学;青少年;积极情绪

心理学视域下，运用心理学的理论和知识积可以从一个全新的视角来研究青少年成长问题。“问题学生”、“差生”、“后进生”等是我们对所谓的偏离正常轨道青少年所贴的标签。而把青少年贴上这样的标签往往在于以不完善的方式看待青少年，在教育实践中也倾向于把纠正缺点使其回到正常轨道作为自己的唯一任务。心理学层面，马丁·塞里格曼·谢尔顿（Kennon M.Sheldon）在心理学领域的研究颇有造诣，他在长期的研究过程中重点关注了个体身上的积极因素，认为心理学研究就是要充分发挥出人身上各种美德、善端、积极力量的作用，用积极的心态对各种心理问题、心理现象做出合理的解读，用良好的品质、积极的力量来帮助有问题的人，使所有在某方面有天赋的人的潜能得到开发，靠自身的潜能获得幸福生活。在青少年教育中，合理地运用心理学的知识，可以有效的提升青少年教育工作质量，更好地促进青少年的健康成长。本文中将侧重围绕心理学视域下的青少年积极情绪问题展开探讨。……