刘璐

摘 要：本文先对DISLab实验系统进行简单介绍，分析现行人教版高中物理教材必修一中的“力的合成”传统实验的不足，基于DISLab实验手段对传统实验进行改进，开发设计出更高效的实验。把DISLab实验与传统实验有机地结合，使其各自发挥自己的教育教学优势，克服彼此的弊端，使教学效果达到最优化。

关键词：DISLab实验;实验开发;力的合成

1 DISLab实验系统

DISLab是数字化信息系统的简称，是现代信息技术的一种。DISLab可以运用到教学的各个方面，当DISLab运用到物理实验中时，传统的物理实验便有了新的性质和名称，我们将这种实验模式叫做数字化信息系统实验，简称为DISLab实验。

1.1 DISLab实验与传统实验的对比

1）硬件方面的比较。DISLab实验中的设备大多以现代科技理论为支撑建立起来的，是具有科学性和技术性的实验设备。优点是实验运行速度快、实验结果精确、数字化信息显示、直观性强、实时性强、数据处理专业化等。但也有缺点，如传感器使用寿命短、软件更新换代快、价格昂贵、携带不便、维护成本高等。

传统实验仪器就是我们一般课堂上常用的实验仪器，它的优点有使用寿命长、价格便宜、取材简便、维护成本低等。它的缺点也显而易见，如实验连接复杂、实验误差过大、对人工依赖性过大、直观性较弱、实验规范的要求过高等。

2）软件方面的比较。（1）对实验操作能力的培养。传统实验的实验仪器多，操作时间长，实验中容易出现故障，因此传统实验可培养学生清晰有序的思维能力，但传统实验的操作主要在模仿，对学生能力的提升不大。……