就业导向引领的中职数学教学探讨
2020-08-13赖群力
卷宗 2020年17期
赖群力
摘 要:中职数学教学应该服务于学生的未来就业,教师要以就业为导向,不断转变教学观念,改进教学方法,提高教学能力,为社会培养具有就业创业技能的应用型人才。文章对基于就业导向的中职数学教学的必要性进行探究,提出以就业为导向的中职数学教学改革策略,以期改进中职数学的教学模式,提高学生的学习能力。
关键词:就业为导向;中职数学;必要性;教学目标;专业特色;情境;合作;评价
教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》明确指出,中职学校要培养出德、智、体、美、劳全面发展的综合型职业人才。中职数学教学,同样应该侧重服务于学生未来的“劳动”,因此需以就业为导向,不断转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量,为社会培养具有就业创业技能的应用型人才。
1 以就业为导向的中职数学教学必要性
中职校教育目标是培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和专业技能型人才。中职数学教学不仅要传授数学知识,提高学生的数学素养,也要为学生专业课程的学习提供工具性服务。同时,中职学校不同专业的学生对数学知识的实际需求有较大的差异,侧重点也不尽相同。中职数学教学不可套用普高的教学模式,一味强调面面俱到,所有专业都实行相同的教学目标、教学内容以及考核方式,导致教学的针对性和有效性差。而根据福建省中职学校学生学业水平测试要求,测试结果将作为中职学校教学质量的考核依据,以及普通高校面向中职学生注册入学的录取依据。……
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