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科普服务乡村振兴农民培训状况调查与分析

2020-08-13韦美婵何洁陈中伟邓秋菊

学会 2020年6期
关键词:素质培训农业

韦美婵 何洁 陈中伟 邓秋菊

[摘要]实施乡村振兴战略和全民科学素质行动计划,要在农村和农民这两个短板上下功夫,更加注重提升农民科学素质。要在短期内迅速提升农民科学素质,加强农民培训是有效途径之一。该文在广西科普服务乡村振兴农民培训状况调查的基础上,分析了农民培训存在的主要问题,并提出针对性和系统性相结合,提高农民参训积极性,完善培训的内容和方式,增强师资力量,实现信息化培训等对策,进一步提升广西科普服务乡村振兴农民培训的质量。

[关键词]农民科学素质科普培训对策

[中图分类号]G315[文献标识码]A[文章编号]10019596(2020)060056-05

精准提升农民科学素质是实施乡村振兴战略和全民科学素质行动计划的客观要求,是建设创新型国家的客观需要。据2018年中国公民科学素质抽样调查报告统计,2018年农村居民科学素质比例仅为4.93%,远低于全国公民8.47%的平均水平,其中农民科学素质的指标最低,成为制约农村发展的短板。实施乡村振兴战略和全民科学素质行动计划,关键在于重视农村和农民的发展,在于提升农民科学素质,只有农民的科學素质提升,才能实现全民科学素质的整体提升。2019年1月,中国科协、农业农村部印发《乡村振兴农民科学素质提升行动实施方案(2019-2022年)》,提出采取各种行之有效的措施精准提升农民科学素质,成为全民科学素质工作的当务之急和重中之重,加强农村重点人群科学素质培训培育是重点任务之一。……

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