庞小东

培养学生的创新能力和实践能力是素质教育的重要内容。创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力，是发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力，培养学生的创新能力重点在于培养他们的想象力和创造力。对于学生而言，实践能力主要体现在将所学知识与生活实际相联系，运用已有知识解决现实生活中实际问题的能力。在教学活动中，教师要引导学生多想、多做、多看，有效培養学生的创新能力和实践能力。

多想

让学生多想，这里的想可以是符合实际地想，也可以是不切实际地想。虽然学生的认知水平有限，但他们的想象力很丰富。不管在课堂上还是在实践活动中，教师鼓励学生多想，都会收到意想不到的效果。

在教授《乌鸦喝水》时，一位教师要求学生发挥想象力，想一想除了往瓶子里投放小石子，还能用什么方法喝到水。学生认真思考，思维的闸门一下子打开了，给出的答案多种多样：有的学生说可以用吸管伸入瓶中喝水;有的学生说可以把瓶子弄倒或者打碎;有的学生说可以找同伴帮忙;还有的学生说去寻找其他水源，不要因为喝不到水而浪费宝贵的时间……对于学生来说，开动脑筋多思考，能激发想象力和求知欲，培养创新能力。

多做

俗话说“老师口说千遍，不如学生动手实践”，学生掌握一些理论知识后，教师应该指导学生将理论与实践结合，留给学生充足的动手实践时间，让他们多动手实践，培养综合实践能力。