基于应用型人才培养的工艺美术专业实践教学探究
2020-08-13李思燃
现代商贸工业 2020年26期
李思燃
摘 要:工艺美术承载着中华优秀历史文化精华,具备厚重的产业基础。本科院校承担着高素质工艺美术人才培养的重任,而工艺美术的专业特点决定其实践性强,以培养实践能力强的艺术人才为主要教学目标。社会在不断发展过程中对工艺美术人才的需求质量也越来越高,基于人才应用理念进行工艺美术实践教学改革成为必然趋势。本文先分析基于应用型人才培养的工艺美术实践教学改革的意义和原则,之后探讨具体实施路径,使工艺美术人才培养依托市场需求,服务地方经济,在保持专业特色的基础上形成品牌特色,最终实现健康可持续发展。
关键词:工艺美术专业;应用人才培养;意义;原则;对策
中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.26.051
在社会发展的新阶段,实践能力强的工艺美术人才成为企业的新宠。高校是高素质工艺美术人才培养的重要阵地,工艺美术强调艺术创作与工艺的有机结合,强化产教结合,强调在实践中培养学生的创新能力。
依托应用型人才培养理念进行实践教学改革,能有效培养学生的实践能力,能提高学生的创新能力,能提升学生在社会的竞争力。
1 依托应用型人才培养理念进行工艺美术实践教学改革的意义
1.1 促进工艺美术专业教学可持续发展
社会在快速发展过程中对工艺美术专业学生的知识储备量和实践操作能力提出了更高的要求。在实际教学时,教师依托人才应用理念进行实践教学改革,将实践环节渗透到教学的不同环节,利于加深学生对工艺美术知识的了解,利于学生理论知识的升华,利于提升学生的实践操作能力。……
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