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个性化健康教育处方对中老年骨质疏松症知性行的影响

2020-08-13李淑兰曾煜娜

吉林医学 2020年8期
关键词:教育

李淑兰,吴 娜,曾煜娜,李 冠

(1.惠州市第三人民医院健康管理中心,广东 惠州 516000;2.惠州市第三人民医院骨内科,广东 惠州 516000)

骨质疏松是一种低骨量状态,可伴有骨脆性增高和骨折风险增加,影响生活及生存质量。目前骨质疏松症已成为威胁中老年身体健康的主要疾病之一。由健康管理中心骨质疏松小组对骨质疏松症患者进行个性化健康教育,维护患者的知性行,增强其遵医行为发生率。本文研究分析了个性化健康教育处方对中老年骨质疏松症知性行的影响,现报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料:取2018年3月~2019年2月健康管理中心就诊的骨质疏松患者150例,随机分成两组,对照组75例,男45例,女30例,年龄45~75岁,平均年龄为(62.5±5.5)岁;研究组75例,男46例,女29例,年龄43~75岁,平均年龄为(62.0±5.9)岁。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。具有可比性。

1.2方法

1.2.1对照组:对患者进行常规健康教育,将疾病和治疗方法详细介绍给患者及家属,每半年进行一次电话随访;依据指南给予规范化抗骨质疏松药物治疗,治疗1年后评估相关指标。

1.2.2研究组:对患者在常规教育的基础上制定并应用个性化健康教育处方,面对面向患者和家属详细讲解骨质疏松管理方案,并定期电话随访指导了解患者的实施效果,及时做好记录。健康管理及规范抗骨质疏松治疗1年后评估相关指标。①了解患者现阶段的病情、饮食和运动情况以及特殊的生活习惯、爱好,依据患者的实际状况,制定具有针对性的指导和应对方案,提醒患者在治疗期间应该注意的事项,形成良好的生活习惯。具……

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