浅议中华传统文化活动进校园推广策略
——以《武汉市中小学经典诵读活动》为例
2020-08-13王智锋姚璁
武汉广播影视 2020年7期
王智锋 姚璁
武汉市中小学生经典诵读活动于2016年启动,经过4年的推广和普及,“诵经典、传美德、育新人”活动主题已经深入人心,从首届的1万名学生参与,到目前的30多万人,影响力越来越广泛,是武汉市“中华优秀传统文化进校园”教育实践活动的重要组成部分,是积极培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手。作为教育专业媒体,武汉教育电视台承担了活动的策划和组织等工作,那么他们是如何做到将中华优秀传统文化在校园里进行有效传播的呢?本文就其具体推广策略进行分析和探究。
一、系列活动助推优秀传统文化进校园
为积极培育和践行社会主义核心价值观,进一步做好“经典诵读·传统文化进校园”工作,2016年4月,武汉教育电视台策划承办了“诵经典传美德 育新人”青少年经典诵读活动,以此为切入点大力加强中华优秀传统文化进校园教育实践活动。活动主要有三个重要特点:一是组织国学专家进校园宣讲。精选武汉高校、中小学和艺术团体有较高造诣的专家和学者走进中小学,科学指导学校开展经典诵读教与学以及校园海选活动,拉近优秀传统文化与中小学的距离,激发中小学生兴趣。二是在诵读内容上给予引导。活动根据小学生对优秀传统文化重感知、初中生重理解的目标要求,分层次精选一些国学经典篇目作为考试范围,比如小学低年龄段以朝读经典、国学经典读本中《弟子规》《千字文》等为主,小学高年龄段和初中以《大学》《中庸》《论语》及现行语文教材中的古诗文为主,通过对这些经典篇章品鉴诵读,引导学生对优秀传统文化的感知、理解、认同,进而增强民族自豪和文化自信。……
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