立足本科层次职业教育环境设计专业的分析论证
2020-08-13鲁毅
就业与保障 2020年8期
文/鲁毅
围绕国家战略性新兴产业,组织开展本科层次职业教育试点专业设置论证,坚持职业教育类型特点及高层次技术技能人才培养定位,对本科层次职业教育(应用型高职本科)环境设计专业进行论证分析,具有积极的现实意义。
一、行业人才市场需求分析
近五年来,建筑装饰行业产值增速明显,年均增长率均高出全国GDP增长速度,行业整体依然呈现快速发展的态势。尽管中国建筑装饰市场的规模不断扩大,整个市场的企业数量却表现出逐渐减少的趋势,以承接散户装修的低资质小企业为主,并不涉及资质优良的企业,从行业百强企业来看,中高端的企业得以发展。由于行业竞争激烈,相关领域从业人员数量开始下降,行业高端人才的市场集中度快速提升。全国装饰市场未进入成熟阶段,由此各类大小规模企业均有进一步发展空间,并加速大中型企业规模扩张[1]。
二、行业领域专业发展分析
我国建筑装饰行业相比西方发达国家起步较晚,但发展速度迅速。从20世纪80年代开始,我国对相关领域人才培养从最初的“室内装饰”到“建筑装饰”再到“室内设计”,后又在“室内设计”的基础上拓宽为“环境设计”。环境设计作为一个年轻而又蓬勃发展的“朝阳产业”日趋系统与成熟,不断展现出强劲的发展势头。环境设计是综合性极强的系统科学,涉及多专业;高智能化技术在项目策划、设计、施工以及运行维护的全生命周期过程中进行共享和传递,在开发、设计、施工及物业管理方面发挥着正确决策、优化质量、高效管理、节约成本和降低风险的重要作用。……
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