陈俊宇

摘要：近年来，随着房地产行业的快速发展，人们整体审美品味的日益提高，室内装饰行业也在不断的发展和转型。软装设计企业在我国一、二线城市如雨后春笋般的涌现出来。作为一个未来发展前景可观的新兴行业，对有室内设计理论知识和软装实操能力的综合性专业人才有着大量的需求，同时也对我们高职院校的人才培养提出严峻的考验。当前，大部分高职院校的软装设计专业都归属于室内设计专业门下，还没有形成一套标准的人才培养和教学模式体系。课程设计和教学内容也不够完善，这就要求我们必须科学的、合理的、有前瞻性的软装设计专业的人才培养方案和教学模式制定。

关键词：高职教育;软装设计;教学模式

中图分类号：TU238-4;G712 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）17-0232-01

一、以行业和岗位需求制定人才培养方案

首先，要了解市场对软装设计专业的人才需求情况，包括每年应届毕业生的人数需求和技能需求。其次，调查企业对软装设计专业人员的岗位知识、核心能力和职业素质要求，为修订软装设计专业人才培养方案提供依据。同时走访有开设软装设计专业的同类院校，了解其人才培养模式和专业建设情况，分析近几年毕业生在企业工作的基本状况，进一步优化专业结构、调整学生规模、合理配置师资、改善专业校内外实习实训条件，并为设立软装设计专业寻求准确的定位。

在人才培养方案的制定中要充分考虑到学校自身的优势劣势，取长补短，有针对性的去规划课程的标准，教学的模式以及实践的内容。……