科技创新时代下高校教辅人员育人途径探析
2020-08-10金博雅
消费电子 2020年2期
金博雅
【关键词】高校 科技创新时代 教辅人员 教育
1 科技创新时代高校教辅人员育人的独特价值
1.1体现全员育人的时代要求
教辅人员是高校培养人才的重要队伍,是落实学校及上级主管部门相关教育精神的重要人员,他们在学生的思想政治教育中起着举足轻重的作用,同时他们又是高校专业课教师的合作者,二者齐心协力,通力合作,方可培养出高素质人才。当今时代,专业课教师已不足以完全胜任培育多元化高素质人才的工作,高校教辅人员在人才培育过程发挥着越来越重要的作用,随着社会的发展,全员育人的时代呼声越发强烈。然任何高校教辅人员的育人任务都是随着历史的发展和现实条件的改变而发生变化,在科技创新时代背景下,高校教辅人员当立足我国社会主义的特色,努力创新探索适合我国基本国情的育人机制。
1.2整合育人资源的必然选择
为顺应时代发展,高校应强化“协同育人”理念,整合育人资源,在充分发挥专业课教师育人功能的同时,鼓励教辅人员积极参与到高校的各项工作中去,为培养高素质人才贡献力量。如何突破传统,有效整合高校育人资源,形成专业课教师、班主任、辅导员及其他教辅人员共同参与的育人团体,成为高校教育工作者研究的重要内容。首先高校管理工作者当做好教辅人员、班主任及专业课任课教师的选聘配备工作,并加大管理力度和资金投入,努力为他们打造和谐、稳定、宽松的政治环境和实践工作环境。……
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