技工院校英语网络教学模式简析
2020-08-09陈奕晴
科教导刊·电子版 2020年13期
陈奕晴
摘 要:基于我国网络技术的日渐普及以及发展,网络技术在教育领域之中的运用更为广泛,为教育教学提供了便捷的服务,使得学生能够在任何时间任何地点开展英语学习,弥补了传统教育教学存在的弊端,成为技工院校英语教学改革未来发展的趋势。为此,本文简要分析了网教模式在技工院校英语教学中运用的价值与意义,同时从创设教学环境、强化学生学习流程的监控,以期令网络教学模式能够更好地应用在技工院校英语网络教学之中,提高教学质量。
关键词:技工院校;英语;网络教学
中图分类号:G718.2 文献标识码:A
如今,我国同世界各个国家之间在经济以及文化方面的交流愈渐频繁,英语是国际通用语言,其重要性也愈渐重要。社会之上关于英语人才素质以及能力的要求不断提高。英语属于技工院校主要课程之一,对培养学生听说读写能力以及综合素质能力方面而言具有积极作用。然而,技工院校在英语教学方面的困难较为明显。许多学生本身英语基础能力有待提高,也存在学习方式不当的问题,缺乏对英语学习的热情,且存在强烈的畏难心理,使得技工院校英语教学效果并不理想。网络教学以其便捷性以及趣味性成为技工院校英语教学一种常用方式,对提高英语教学效率而言具有积极意义,需要引起技工院校教师的关注与重视。
1技工院校英语网络教学的优势
1.1提供更为丰富的教育教学资源……p>
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