卢荣武

摘 要：随着信息技术的发展，微课程在高中物理教学中得到了广泛的应用，在教学中发挥着积极的作用。微课通常是根据教学内容的需要，以一定的知识点为主体，将知识内容录制成短视频进行展示。总的来说，它可以使学生学习物理知识更加直观、生动，从而有效地提高学生学习物理的兴趣，有效地提高教学质量。

關键词：微课;高中物理;教学;应用

中图分类号：G633.7         文献标识码：A

对于高中物理来说，它大多是理论知识，内容抽象复杂，不易让学生理解和记忆，对学生的想象能力有更高的要求。将微课程应用到高中物理教学中，不仅能使学生更好地理解物理知识的重点和难点，而且能使学生在实验学习中更加具有前瞻性，使学生的东西更容易、更方便地学习。

1微课程在高中物理教学中的应用价值

（1）帮助学生克服困难;将微课程应用到物理教学中，就是要用更直观的动画和视频来解释物理现象，使学生更清楚、更直接地理解物理知识。高中物理包含着许多抽象而复杂的知识点，学生对这些知识点的理解存在一定的困难。在我们的教材中，我们选择了一些图片来解释抽象的物理规律和物理概念，但是在传统的以知识灌输为中心的物理课堂中，学生的学习效果并不理想。而且，微课的内容大多是教师围绕教学中的重点和难点知识开发的。几分钟的微课集中讲解一个关键和困难的知识，让学生容易理解和感兴趣。学生课后可反复观看，有助于学生有效突破重点和难点，提高学习质量。……