李志贵?刘睿强?周胜

摘 要：FPGA技术的相关课程具有實践性和应用性非常强的特点，结合高职学生的实际情况，本文阐述了FPGA技术的课程教学改革的基本思路，旨在提高学生的团结协作、沟通交流和分析解决问题等能力，进一步满足用人单位的需求，从而提高学生的就业竞争力。

关键词：FPGA;高职课程

FPGA（Field Programmable Gate Array）即现场可编程门阵列，是1985年美国Xilinx公司率先推出的一种新型的可编程逻辑器件。其具有规模较大、集成高、灵活性强和实现逻辑范围广的特点。这些特点既克服了原有可编程逻辑器件规模小，又解决了专用集成电路投片成本高和开发周期长的不足。FPGA现常用于专用集成电路设计的原型验证，以便及早发现仿真工具不容易发现的错误并及早更改，避免投片损失。随着FPGA 技术的快速发展，其在视频图像处理、通信技术、数字信号处理和嵌入式等领域得到广泛应用。

近年来，随着国家对集成电路产业的高度重视，整个行业对FPGA相关的高素质人才需求急剧增加。经过大量的网络调研，行业企业急需的岗位主要集中在基于FPGA的数字芯片原型验证和FPGA应用设计两方面。为满足社会需求，各高校电子类相关专业开设了硬件描述语言和FPGA应用技术等相关课程。但是由于高职学生对数字电路和编程基础等课程掌握不够扎实，再加上学校实训条件及师资的严重短缺，授课教师会有意识地偏重讲授硬件描述语言等理论课程，而在FPGA应用技术方面投入的精力相对较少。……