摘 要：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴，开展全民阅读是文化建设的重要阵地。加强对全民阅读推广工作是逐步构建完善的阅读推广体系的基础，也是对公共文化服务事业的发展具体体现。

关键词：全民阅读;现状;应对策略

党的十九大报告指出“文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。”没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴，开展全民阅读是文化建设的重要阵地。[1]近年来，全国各级公共图书馆通过多种形式开展全民阅读工作，为提升国民素质、建设书香社会做出了突出贡献，为新时代中国特色文化建设起着举重轻重的作用。

1 形成全民阅读活动现状的原因

1.1 阅读者阅读方式与偏好的改变

随着生活节奏的加快，读者愈加倾向选择形象、简单、直观的读物，读书不再以修身养性和增长知识为主要目的，阅读层次也随之发生变化，浅阅读成为读者阅读时下流行的阅读方式。一是阅读时间的革命。如今，阅读生态前所未有的丰富——纸质图书、电子书、社交网文甚至音频，都可以纳入“阅读”版图。“听书”等被动阅读适时成为一种常态阅读，快节奏高科技时代的背景下，利用碎片化时间进行阅读成为当下阅读趋势，越来越少的人愿意花整段时间认真地阅读，而通常阅读的方式更倾向于碎片化电子阅读。二是休闲品味的改变。随着国民教育程度的不断提高，休闲阅读品味也在不断提升，阅读更倾向阅读与聊天相结合的休闲方式。这就应时出现了诸多新型读书场所，而这些基阅读、艺术培训、沙龙讲座、咖啡茗茶于一身新式独立书店的“回归”，方便了市民的阅读，也提升阅读场所的品味。三是出版物市场的变革。现代社会由于读者阅读方式的改变，国民阅读率持续走低，出版物市场也面临着各种危机，针对这种情况，书刊市场打破了传统一对一销售模式，线上网络售书成为最为便捷的销售模式，然而这种销售模式中，读者在采购书籍时具有强有力的指定性和目的性，很难触类傍通的去接触相关书籍，但是传统书店选购书时，极有可能去选购与此相同的书籍进行阅读。

1.2 阅读者选择阅读媒介的改变

各类电子阅读媒介的兴起，以新型媒介为载体的阅读模式在不同层面上发生着或细微或巨大的变化。一是大众文化潜移默化矮化了传统文学。新型阅读媒介拓展了阅读传播的速度，增加影响的范围，但目前图书市场，为迎合大众消费，博取眼球效益，大众文化中的“口水文学”随着产生，然而“口水文化”充斥着大量的浅俗文化，许多网民缺乏理性的辨别能力和独立的人格立场，从而导致本该正本清源的文化事件负面化。二是新媒介视觉盛宴剥夺了读者的想象空间。阅读新媒介带来的这种直观性的视觉体验，让阅读者体会到新媒介技术带来的视听享受。文学作品不再是枯燥单调的文字，而成了性格复杂、形象丰满的符号，故事也能够流畅地表现出来，将许多不可再现的场景带入阅读者眼前，充实了文字的苍白无力之感。而以传统纸质媒介为载体的阅读模式，又在一定程度上取决于阅读者的知识含量及文化背景，阅读者在阅读过程中所想象的画面往往千差万别，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”便是视觉演绎所不能及的。三是新媒介阅读方式固话化了阅读者的思维模式。任何媒介都是人的感觉和观点的扩展和延伸，传统纸质文字书籍满足的是阅读者的视觉需求，而数字阅读在此基础上对人听觉、视觉进行了延伸。新型阅读媒介虽扩展了阅读者感官体验的丰富性和舒适性，但是其精神魅力远不及传统纸质资源。阅读纸质文字资源往往更让阅读者记忆深刻、精神得以升华。相反，由于新媒介的广泛应用而催生出的各类“网红”，拘泥了阅读者阅读时及阅读后的固定思维，一定程度上影响了阅读者的个性和生存方式。

2 针对全民阅读现状采取的对策

2.1 “聚”力量，深入推进全民阅读体系建设

全民阅读是一项全民参与的项目，需要政府的推动，构建一套完整的全民阅读体系。一是加强制度建设。从强化顶层设计入手，督促各地出台各级关于加快推进全民阅读建设的实施意见，进一步强化公共阅读设施建设，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的阅读推广工作，合力打造书香社会，促使全民阅读蔚然成风。二是组建阅读联盟机制。由公共图书馆发起组建阅读联盟，并由各类读书组织参与其中，从而搭建资源共享平台，在公共图书馆的牵头下，积极利用公园、书社等场所开展阅读推广活动，采取资源共享、协同合作的方式，推动全民阅读从政策导向落实为行动指南和具体活动。三是完善公共阅读设施。逐步完善公共图书馆总分馆建设，并以市级公共图书馆为中心馆、县区级图书馆分馆等模式，充分发挥公共图书馆阅读服务阵地作用。同时，利用公共图书馆资源，打造“网红”硬件设施，让图书馆成为城市坐标和“网红”打卡地。

2.2 “吸”资源，增加公共图书馆资源利用

不断挖掘和开发公共图书馆资源，增加图书馆对广大市民的吸引力。一是加强新型电子设备研发。在以传统图书服务为核心的同时，要有效利用新型图书电子设备与读者进行互动，授权多家数字商及时跟进数字资源，以此丰富和改进读者的阅读体验。继续加大如图书导引机器人电子设备的研發与利用。二是全面实现阅读“零门槛”。协调社保部门开放社保数据接口，打通人社用户数据与读者用户中心平台，实现社保用户数据与图书馆业务系统数据无缝对接，互联互通。从而减免借阅费用，简化办证借还手续，以此阅读实现“零门槛”。三是优化馆藏结构。根据不同层次读者的需求和阅读偏向，合理配置各类文献资源，特别加强地方特色的文献整理加工收藏，制定合理的藏书构比，有计划、有目的、有重点、有系统地选购文献。从而逐步形成多学科协调发展，各类文献载体互补的馆藏体系。

2.3 “散”能量，积极探索全民阅读长效机制

推进阅读型社会建设的良好发展，需要全社会群策群力、共同参与、协同努力，构建全民阅读的长效机制。一是培养青少年深阅读兴趣。当前，不少青少年疏远名著的现象越发凸显。在“读图”“读屏”时代，我们更要激发和培养青少年的阅读兴趣，特别是阅读经典读物的兴趣。比如，在课本中多采用经典读物情节，分析释义，引发兴趣，让阅读经典从被动化为主动。[1]二是全面开展阅读推广工作。积极开展各类读书座谈会和经典书目推荐等阅读推广活动，针对不同层面的服务对象阅读需求进行系统的调查和分析，在整合数据资源的基础上了解具体的服务需求，设计开展多元化的公共活动，使服务主体的个性化需求得到满足。三是努力打造“图书+模式”。以“图书馆+”的全新服务方式，建立扩大读者的覆盖人群，发掘推广新的阅读方法，使“全民阅读”更有针对性、更有效的嵌入市民读者的生活日常，为市民读者带来更好、更便利的阅读体验，释放更多阅读正能量，使阅读成为“悦”读。通过吸收书社、公园等社会力量，为公共文化服务事业增加可持续发展的生命力，同时对所在地起到积极的引流作用。

3 结语

综上所述，加强对全民阅读推广工作是逐步构建完善的阅读推广体系的基础，也是对公共文化服务事业的发展具体体现，[2]对优秀传统文化，推动社会主义精神文明建设具有切实可行的推动力量。

参考文献

[1]许映娴，周琼，唐勇.本土红色文化的宣传推广现状与对策研究——基于韶关市翁源县的实证分析.[J].南方论刊，2019.

[2]“读图时代”更应培养青少年阅读兴趣[N].中华读书报，2012.

作者简介

靳常生（1983-），男，藏族，青海门源，本科，助理馆员，研究方向：图书系列。