打破“怪圈”,养成学习好习惯
2020-08-06
作文周刊·小学五年级版 2020年20期
关键词:学生
孩子的居家学习给原本的家庭生活带来了新的挑战。“深夜才能入睡”“整天对着手机”“学习效果有限”“家庭矛盾增多”,这些都是来自家长们的“吐槽”,盼望开学,是不少家长的心声。
【新闻在线】
北京市朝阳区小学四年级女孩田甜此前从没有偷偷玩手机的习惯,可这段时间,她的妈妈发现,她睡前会偷偷玩手机,摆弄到很晚。“经常夜里12点才能入睡,早上8点半上课,我会8点叫她起床。”田甜的妈妈告诉记者。
田甜的一天是這样度过的:上午是各科网络课程,老师发布一段录好的知识点精讲,然后分时段答疑,给孩子们做一些试题。“这些只能在手机上进行,有时还要打卡点名。我算了一下,一天之中,对着手机的时间足有五六个小时。最难办的是,居家学习期间,孩子用手机有了最正当的理由,晚上孩子说需要预习,需要‘对题,需要检查作业,轻轻松松就拿到了手机,而一拿到,不到睡觉是收不回来的。”田甜妈妈说。
(摘自《光明日报》)
家长视角
张 华:儿子今年读高二,而我最近恢复了线下办公,不能时刻监督孩子的学习,很担心孩子上网时间过长。我认为,合理和适度上网,主观上要靠孩子的自控力,客观上需要家长的监督。我叮嘱家人注意孩子上课的情况,避免孩子以上网课为理由,使用手机偷偷浏览其他网站。我们还会尽量限制孩子使用电子产品的时间,比如直播课用电脑,那么手机和平板就得收起来。
王 远:“线上开学”时,我就提醒女儿,接下来一段时间,学习地点、方式会出现变化,并制订了双方要遵守的规定。……
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